簡介
本書研究和介紹信息化教學的理念、技術與方法，是促進教師教學水平提高的專門指導書。本書在闡釋信息化教學理念的基礎上，吸收了最新的信息化教學技術與成果，緊密結合國家開展的教學改革和質量工程項目，詳細介紹了信息化教學以及編制教學方案、獲取教學資源、處理教學資源、製作教學課件、開發網路課程、攝製視頻課程、組織教學活動、進行教學評價、實施教學管理的理論和方法。全書採用了十個單元，三十多項活動，四百多張知識卡片組成的結構，每個單元包含“活動導圖”、“活動思考”、“活動過程”、“活動實踐”等部分。其中活動過程採用“學習引導+知識卡片”結構；以研究性學習、行動學習、合作學習為原則，突出了“融理論於技術，用技術輔助教學”的宗旨；力求形式新穎，內容充實，圖文並茂，方便易學、學有所用，體現“指導性”、“技術性”、“實用性”的特色。對於促進教育技術專業學生、師範教育學生、教師教育學生以及中國小和高校教師、培訓機構的培訓師掌握信息化教學的技術與方法，提高教育技術套用能力，創新教學模式、培養創新型人才都有積極的意義。使用對象
本書主要用於幫助教師學習信息化教學知識，提高信息化教學技能，可作為教師信息化教學的培訓教材，也可作為師範生專業發展訓練用書和教育技術專業本科生及研究生的教材，還可為承擔教學培訓任務的培訓師及教育工作者提供參考。目錄
單元一 了解信息化教學……………………………………………………………… 1單元二 編制教學方案…………………………………………………………… 13
單元三 獲取教學資源…………………………………………………………… 53
單元四 處理教學資源…………………………………………………………… 89
單元五 製作教學課件…………………………………………………………… 151
單元六 開發網路課程…………………………………………………………… 197
單元七 攝製視頻課程…………………………………………………………… 253
單元八 組織教學活動…………………………………………………………… 295
單元九 進行教學評價…………………………………………………………… 327
單元十 實施教學管理…………………………………………………………… 385
