人物簡介
俞婷,主要從事英語教育學和大學英語教學工作,重點研究英語教學理論、教學模式、教學方法、教學設計、英語教學中的個體差異因素、英語教師教育模式、英語教師教學反思能力培養等理論與實踐熱點問題。在省級及以上學術刊物發表論文20餘篇,出版譯著《英語教學的革命——一本全新的語言教學法用書》一部,《創新大學英語》第四冊綜合教程、教師用書、學生自主學習用書共三本,主持“立體化、網路化大學英語自主學習環境下的外語學習認知風格研究”等省部級、廳局級以及校級研究項目11項,獲省級教學成果二等獎一項,省級教學比賽一等獎一項,校級教學成果獎一項,校級教學質量優秀獎3項。研究方向
1、外語教育
2、外語教師教育
學術成果
1、《英語教學的革命——一本全新的語言教學法用書》譯著,蘭州大學出版社,2004年6月;
2、《創新大學英語》第四冊(綜合教程、自主學習用書、教師用書),華東師範大學出版社,2009年11月;
3、基於Wiki協作式寫作系統的大學英語寫作教學實證研究《電化教育研究》2010年3月;
4、新課程改革背景下高中英語教學的思考,《當代教育與文化》2010年第5期,被人大複印資料《中學外語教與學》2011年第二期全文轉載;
5、教學改革背景下的大學英語教學研究:描述分析與反思,中國外語,2011年第4期。
學習經歷
2000年7月—2002年1月,公派赴澳大利亞悉尼大學,攻讀教育學(TESOL)碩士學位;2007年7月,赴馬來西亞吉隆坡參加第四屆AsiaTEFL國際會議;