依葫蘆畫瓢寫作文

內容介紹自從1991年考研英語考試增加短文寫作以來，寫作一直是考生的“軟肋”，教師的“心頰”。 而所有這一切的根本矛盾在於考生無法確定作文的文體類別、框架和寫作重心。 為了解決這些問題，筆者對14年的考研英語作文真題進行了剖析，博採眾家之長，針對考研作文試題的特點和考生在考研作文中出現的問題提出了一些獨特而且可行的方法和技巧。

內容介紹

自從1991年考研英語考試增加短文寫作以來，寫作一直是考生的“軟肋”，教師的“心頰”。考研作文要求在40分鐘之內完在“審題——構思——組織文章 ——修改定稿”等四個步驟，而且要用200字左右的單詞寫一篇有血有肉、入情入理、修辭得當、層次分明、首尾呼應的文章，不要說對一般學生，就是對從數多年的英語老師也並非是輕而易舉的事。而所有這一切的根本矛盾在於考生無法確定作文的文體類別、框架和寫作重心。為了解決這些問題，筆者對14年的考研英語作文真題進行了剖析，博採眾家之長，針對考研作文試題的特點和考生在考研作文中出現的問題提出了一些獨特而且可行的方法和技巧。相信考生只要照章演練，定能收到事半功倍的效果。