圖書信息
出版社: 湖南教育出版社; 第1版 (2010年6月1日)
叢書名: 作文橋
平裝: 240頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787535567642
條形碼: 9787535567642
尺寸: 22.6 x 17 x 2 cm
重量: 381 g
內容簡介
《作文橋·國中生分類作文完全輔導(8年級)》內容簡介：多閱讀，擴大知識範圍，積累高分素材.多思考，發散思維方向，巧妙構思立意。多對比，熟悉分類題型，總結高分模式。多練習，掌握提分技巧，增添文章亮點。
目錄
第一章 完全輔導入門篇
作文入門第一步：結合個人經歷，快速找到寫作素材
【入門習作】
永不放棄
體驗成長
珍惜所擁有的親情
作文入門第二步：把事情的經過寫具體，使文章條理清楚
【入門習作】
愛的陽光
把心打開
那一年冬天
作文入門第三步：分清材料的主次，做到詳略得當
【入門習作】
個子高的煩惱
不要讓她看到我哭
灑滿陽光的日子
作文入門第四步：根據文章的內容來合理安排寫作的順序
【入門習作】
美術教室的電風扇
青島之旅
維權記
作文入門第五步：抒情與議論要有機融合，成為“點睛之筆
【入門習作】
給明天一個微笑
我的歌
媽，我等你回家!
第二章 完全輔導提高篇
寫人作文提高篇
作文提分大課堂
提分技巧一：選擇合適的素材
要點1：選擇自己身邊最熟悉的人來寫
要點2：選取最能體現人物特點的事件來寫
提分技巧二：線串式的結構
要點1：以人物的性格特點為線索組織材料
要點2：以人物間情感的變化為線索組織材料
要點3：以一個特殊的物件為線索組織材料
提分技巧三：精心構思情節
要點1：設定懸念。引人入勝
要點2：合理運用倒敘、插敘，突出文章主題
要點3：先抑後揚，表現人物精神品質
模仿範例一欲揚先抑式
瘋姐
模仿範例二對比式
，春花
模仿範例三人物群像式
我們班的男孩們
高分佳作展示台
家庭人物
做美的自己
父子應是忘年交
媽媽的手
小表弟的智慧
漸漸走遠的記憶
解讀父親
校園人物
銘記你，我自豪
老師——友誼
我的朋友
我最好的朋友
老師的高跟鞋
餵。隔壁班的女生
社會人物
怪人鄰居
坐在輪椅上的孩子
忘不了那雙眼睛
我的安澤
永不凋零的人性之花
記事作文提高篇
作文提分大課堂
提分技巧一：選擇創新的素材
要點1：選擇社會熱點、焦點事件，富有時代氣息
要點2：選取身邊的真實事件，融入自己的真情實感
提分技巧二：凸顯文章的中心
要點l：前後呼應，反覆扣題
要點2：單獨成段，突出中心
要點3：篇末點題，卒章顯志
提分技巧三：巧妙新穎的構思
要點1：多角度思考，存同求異
要點2：逆向思考，寫出新意
要點3：以小見大，深化主題
模仿範例一小標題式
考試滋味
模仿範例二插敘式
雕像
模仿範例三倒敘式
華，相信吧
高分佳作展示台
校園故事
難忘那隊“雄鷹
追“星”記
溫暖的時刻
不該領的一等獎
小“官”難當
家庭生活
秋日三人行
父親的無奈
老爸的生日“趣”事
謝謝您，媽媽
媽媽我想說
平凡的生活
母愛
成長曆程
成長的三個版本
30天的“題解
我不再隱藏淚
……
