簡介
何淳每天的功課是學習國學,研讀佛經,練琴畫畫,偶爾外出拜訪參學。作為一名寫實畫家,除了在繪畫方面取得的成就外,他還嘗試將音樂的感染力,國學的精髓,與人生感悟融匯於畫中通過視覺藝術呈現出來。仍然在孜孜不倦地追求完美的藝術境界,向更高的層次攀登。
個人經歷
何淳3歲拾筆畫畫,父親是右派,母親是工人,學習條件有限繪畫僅是自娛自樂。15歲由父親帶到雲南重彩畫家何永坤門下拜師。轉到新環境後,何淳愛上了音樂,繪畫之餘還學習鋼琴、古琴等樂器,這對將來的藝術創作產生了極大的影響。大學畢業後專心研究鋼筆畫種,對簡易方便的原子筆情有獨鍾。2011年拜在釋聖道法師門下修學佛法,法號果淳。
工作經歷
網路插畫師,曾任《國中生物》、《三生教育》等省級重要教材插圖工作;《幽默與笑話》雜誌連載;《納西紙書》系列;工業軟體設計;以及雕塑、油畫、書法攝影等藝術相關工作;開辦過個人畫室;研究兒童教育等。
畫展榮譽
2002年第6屆全國青少年繪畫書法作品大賽雲南賽區1等獎,全國1等獎;
2003年第7屆全國青少年繪畫書法作品大賽雲南賽區2等獎,全國3等獎;
2006年雲南省紅河州科技進步3等獎;
2007年雲南省紅河州鄉土教材評比1等獎;
2008年雲南本土動漫展優秀作品獎;
2010年江蘇省博物館全國第四屆鋼筆畫展;
2011年溫州市美術館全國第五屆鋼筆畫展;
2012年辰溪首屆中國鋼筆畫藝術節;
出版作品
金字塔識字法
2010年《金字塔識字法》(雲南教育出版社出版)
4-6歲學前兒童教材,分上下、兩冊,上冊提高識字效率,減輕兒童上學後學習負擔。內容以啟蒙為主,教導孩子講衛生、懂禮貌、護生愛物、節約環保;下冊介紹生活、歷史、文化、國家地理等相關的基本知識,並以形近字的貫連形成短小課文,使孩子容易分別形近字,並從中發掘文字之間的規律,開啟智慧。
生命之光
2010年《生命之光》,卡紙,38cmx54cm
2010年《生命之光》在江蘇省博物館展出,當主辦方還在猶豫要不要認可這件不正規的作品時,清新的原子筆畫已在人們眼前亮相,毫不起眼的原子筆竟然創作出這如此美麗的世界。這就是作者要傳達給人們的理念,不向外求,從心出發就會發現,一切美好就在身邊。畫作問世,使得很多網友拾起畫筆紛紛模仿,打開心靈窗戶迎接來自世界的生命之光。
老虎
2011年《老虎》,卡紙,29.7cmx42cm
2011年彩色原子筆畫《老虎》在溫州市美術館展出,作者用一支黑、橘紅、綠、藍的四色原子筆變幻出色彩斑斕、栩栩如生的老虎。這也是大眾第一次接觸如此新穎的繪畫風格。
秘在形山
2012年《秘在形山》,250g水彩紙,110cmx50cm
彩色原子筆畫《秘在形山》創作於2012年,耗時半年完成,在2012辰溪首屆中國新鋼筆畫藝術節上展出,高超的繪畫技法和詭秘的色彩運用,使人們很難相信這是一幅六色原子筆 創作的畫作。“天地之內,宇宙之間,中有一寶,秘在形山。”“形山”指的是人們的身體,身體之內有一無相自性,超越天地宇宙而存在。迷之,人生屈就在肉體軀殼之中,卑微渺小;悟之,生命則能獲得源源不斷地無盡能量;作品以一面斷崖隱喻人們開發本性能量的方法:面對客觀存在的環境,我們從中看到的是危險斷崖?還是感悟到佛(覺性)的存在呢?人們腳踩的不只是水泥,之下含藏著無盡的寶藏。我們的身體不只是充滿欲望煩惱的血肉之軀,無盡的煩惱,便是無盡的智慧種。
星雲-補特伽羅
2013年《流轉生死的補特伽羅》,水彩紙,80cmx54cm
駑馬十駕
2013年《駑馬十駕》,天津第六屆全國鋼筆畫展。水彩紙,80cmx54cm
盤羊
2014年《盤羊》,北京798藝術區創意三匚“線拾迷城”,80cmx54cm
小爐匠巷
2008年《小爐匠巷》,素描紙,26cmx40cm
舊時鄉紳富豪出資修的老路。
電影插畫
《太極旗飄揚》
《鋼琴師》
《霸王別姬》
《切.格瓦拉》
《機車日記》
個人觀點
未來的藝術教育以民間作基礎,原子筆簡便常見,原子筆畫的推廣對美術知識在民眾中普及具有重大意義。人們在浮躁的社會裡塵勞奔波,精神在電子信息里飛梭,早已失去“腳踏實地”的安全感,小小的原子筆可以讓人們重拾書寫的樂趣,愛好者尋回兒時的繪畫夢想,給自己劃出一方淨土。套用何淳自己的話:在別人飯後習慣性地打麻將或打開電視電腦時,我掏出筆,隨手拾一張紙畫上幾筆,那種感覺就像酷暑里的冰,真是無比清新。
媒體合作
2008年在家接受昆明窩窩網採訪;
2011年糯米創意採訪;
2012年在昆明諾地卡(創庫)接受韓國《gage》雜誌採訪;