內容提要
隨著我國教育事業的深入發展及細化,將職業教育拓展為學校職業教育和社會職業培訓兩種模式。學校職業教育基本是傳統的學歷教育,已經不能適應目前經濟的高速發展、職業多變和終身教育的需要。隨著我國就業結構調整和技術技能折舊速度的加快,勞動力跨行業流動更加頻繁,職業培訓進一步成為涉及面最廣、受益面最大的教育,已經成為國家教育的重要組成部分,越來越受到人們的廣泛歡迎。為了彌補目前教育體制與人才市場需求的脫節狀態,全面來提升學員的綜合就業力,培養企業需求的複合型人才,CAC教育機構按照勞動保障部提出的以就業為導向,以企業實際需求,編制了《CAC職業(崗位)培訓系列教材》,本系列教材的編寫是根據“中國就業促進會中國大學生就業促進工程”和“全國1+N複合型人才職業培訓項目”中所設立的崗位進行編寫,在學員參加相應的崗位培訓並經過考核合格,可以獲得國家承認的《就業能力證書》或《職業培訓證書》。
編輯推薦
《CAC職業(崗位)培訓系列教材》是對目前人才市場和企業實際需求進行調研分析,以及對高等院校、職業院校以及各類社會培訓機構進行廣泛調查的基礎上,由長期從事本專業工作的專家和在教學第一線有豐富教學經驗的教師編寫的一套系列叢書。叢書包括IT類、管理行銷類、物流類、汽車類、語言類、國際貿易類、酒店類、企業管理類等多個領域的上百門實訓技能課程。最大特點是以就業為導向,突出實用性和專業性,重點培養學員的技術運用能力和崗位工作能力。本冊為《企業管理師崗位職業技能培訓教程》。
作者簡介
李德偉,國家職業資格標準及相關培訓鑑定體系評審專家。上海師範大學人力資源開發與管理研究所成功經理人研究中心主任,中國工商管理研究院等數所高校兼職教授。主編《企業文化》叢書和《人力資源經理操作實務》叢書,著作《你能為公司做什麼》已成為許多企業員工學習的必修教材。通過大量的創新實踐,積累了豐富創新經驗和創新案例,並且在此基礎上提煉出一套切實可行的創新方法和理論。在復旦、北大等高校講授企業文化,企業品牌,企業形象和公共關係等實戰課程,深受歡迎。
目錄
導讀
導讀一 崗位培訓(自修)實施流程
導讀二 崗位培訓(自修)本書導引
導讀三 崗位培訓(自修)課程設定
導讀四 崗位培訓(自修)自我評估
第1講 企業管理師崗位認知
第1課時 企業管理師崗位描述
一、企業管理師的角色
二、企業管理師的管理職能
三、作為管理者的權利與責任
第2課時企業管理師崗位要求
一、技術技能
二、人事技能
三、思想技能
四、業務能力
五、管理能力
本講思考
第2講企業管理概述
第1課時什麼是管理
一、什麼是管理
二、經營與管理
三、領導與管理
四、管理的主體
五、管理的客體
第2課時企業管理的基本原理
一、系統原理
二、信息溝通原理
三、激勵原理
四、效益原理
本講思考
第3講企業組織設計
第1課時企業的組織結構設計
一、組織結構設計的原則
二、組織結構的方式
三、組織結構設計程式
四、組織結構設計後的實施原則
五、在組織機構中的日常考核
第2課時管理幅度和層次的設計
一、管理幅度的設計
二、管理層次的設計
第3課時部門劃分與設定
一、法部門劃分的基本方法
二、部門劃分的原則
三、部門設定應注意的問題
四、部門職責劃分與許可權分配
……
第4講 企業人力資源管理
第5講 企業財產物資管理
第6講 企業財務管理
第7講 管理計畫與控制
模擬測試
參考文獻