基本信息
作 者：李曉松主編
出 版 社：人民衛生出版社
出版時間：2006-11-1
版 次：1頁 數：76字 數：114000 印刷時間：2006-11-1開 本：紙 張：膠版紙 印 次：I S B N：9787117032445包 裝：平裝
內容簡介
本書編寫的宗旨，是為體現四年制中等護理專業教學計畫的主要特色，即“突出護理，注重整體，加強人文，體現社區”。醫學模式的轉變，使護理對象發生了變化，因而要求護生的智慧型結構進一步最佳化，為提高學生在護理實踐中的人際溝通能力，培養良好的溝通態度，在選擇教學內容方面，我們注意到人文學科理論與護理理論的有機結合，強化護理情境下的人際溝通，力圖使教材內容體現科學性、系統性、先進性及“以病人為中心”的整體護理觀。
全書共分六章，內容包括人際溝通緒論，護理工作中的關係溝通，非語言溝通，有聲語言溝通——交談，有聲語言溝通——演說，無聲語言溝通。在教材中結合專業特點，選擇了典型範例，設計了角色情境，以便學生在實際演練中掌握並理解人際溝通知識的內涵。在每章之後，設有思考題，以方便學生自學和複習鞏固。本書最後，附有四年制中等護理專業《人際溝通》教學大綱，供師生參考使用。
目錄
第一章 緒論
第一節 溝通與人際溝通
第二節 內容溝通和關係溝通
第三節 人際溝通中的主要影響因素
第四節 良好溝通態度的養成訓練
第二章 護理工作中的關係溝通
第一節 護理工作中的關係溝通
第二節 關係溝通在協調關係、解決衝突中的作用
第三節 護士在各種關係溝通中的角色功能
第四節 關係溝通能力訓練
第三章 非語言溝通
第一節 非語言溝通的主要形式及其作用
第二節 非語言溝通的態度要求
第三節 非語言溝通在護理工作中的套用
第四節 非語言溝通能力的訓練
第四章 交談
第一節 概述
第二節 個別交談和小組交談
第三節 交談中的溝通技巧
第四節 交談能力的訓練
第五章 演說
第一節 概述
第二節 演說的構思技巧
第三節 演說的表達技巧
第四節 演說能力的訓練
第六章 無聲語言的溝通
第一節 無聲語言溝通的含義
第二節 無聲語言溝通的行為方式
第三節 無聲語言溝通在護理工作中的套用
第四節 無聲語言溝通的態度要求
附錄 《人際溝通》教材大綱
