人權教育

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國際人權法視野下的人權教育

一、人權教育的概念一、人權教育的目的二、人權教育的意義
圖書信息作者簡介內容簡介目錄
中國人權教育研究

內容介紹本書的作者張雪蓮博士多年從事與人權有關的教學和研究，自2009年起還為東南大學的本科生開設了人權教育的選修課。在攻讀博士學位期間，又系統地進行...
內容介紹
國家人權教育與培訓基地

國家人權教育與培訓基地國家人權教育與培訓基地，旨在深入貫徹落實科學發展觀，堅持中國特色社會主義人權觀，充分整合利用高校的人才、學科、研究和基礎條件等資源...
西南政法大學人權教育與研究中心

西南政法大學人權教育與研究中心簡介西南政法大學人權教育與研究中心是一個直屬學校、與學校其他院系平行獨立設定、主要從事人權教育培訓、人權理論研究...人權教育與研究工作，並處於國內領先水平，經過新老交替、薪火相傳，西南...
朝鮮人權報告

2014年10月16日，朝鮮駐華使館向環球時報、環球網獨家披露《朝鮮人權報告》中文版全文。報告全文分為五章：“朝鮮民主主義人民共和國人權保障制度”、“...
報告背景報告前言人權保障國家概觀見解立場
人權日

人權日，是聯合國於1948年12月10日通過了《世界人權宣言》，並確定每年的12月10日為國際人權日。受到該世界人權宣言的啟示，聯合國在1966年制定了...
簡介《世界人權宣言》內容由來關於人權
《美洲人權公約》

《美洲人權公約》由美洲國家組織於 1969年11月22日在哥斯大黎加的聖約瑟通過，故又稱《哥斯大黎加聖約瑟公約》。該公約於1969年11月12日生效。它...
介紹制定歷程詳細

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