內容簡介
人學思潮前沿問題探究作者簡介
沈亞生，1952年出生於遼寧省瀋陽市。1988年畢業於東北師範大學政治系，獲哲學碩士學位。1996年畢業於美國托利多大學哲學系，獲藝術與科學碩士學位。2004年畢業於吉林大學哲學系，獲哲學博士學位。現任吉林大學哲學社會學院教授，博士生導師。全國人學學會理事會理事、全國馬克思主義哲學史理事會理事。研究方向：當代人學、現代西方哲學。已經出版的作品有《哈貝馬斯》、《關於高校哲學教學改革的理論思考》、《西方哲學經典作品解讀》、《人格 自我與個體性》等。先後在《哲學研究》、《馬克思主義研究》等刊物上發表論文70餘篇。
李瑩，1978年出生於黑龍江省滿洲里市。2005年畢業吉林大學哲學社會學院，獲哲學碩士學位。現任內蒙古職業技術學院文史研究所講師，吉林大學哲學社會學院在職讀博。發表學術論文10餘篇。
袁中樹，1976年出生於吉林省公主嶺市。現任吉林省委黨校哲學教研部講師，吉林大學哲學社會學院在職讀博。發表學術論文20餘篇。
圖書目錄
前言
第一章 引論：人學思潮的學理考察
一 人學思潮在中國
二 人學是什麼：哲學人學與科學對人的研究
三 哲學人學與人本主義哲學
四 當代哲學人學理論的開創
第二章 人性論新探
一 突破人性論問題的理論禁區
二 人性研究的經典根據論和人性分層次理論
三 “類哲學”與雙重生命人性論
四 文化人性論、倫理人性論、實踐本質論的人性論探索
五 人性論新探中引申出的幾點疑難問題
第三章 人格論思辨
一 哲學史上人個體研究的幾個角度
二 當前國內人的個體問題研究狀況
三 人格同一性的哲學爭論
四 當代科技革命的挑戰
五 中國當代人格文明建設
第四章 人學價值觀變革
一 人學價值論與價值範疇、價值論哲學
二 我國人學價值觀研究的進展軌跡
三 人學價值觀的個體主義、整體主義與歷史主義
四 人格價值的三重化結構、人的絕對價值與人學價值觀革命
第五章 人權論啟蒙
一 我國人權論啟蒙的歷史背景、理論價值與實踐意義
二 我國人權啟蒙理論成果
三 馬克思主義與人權論
四 中國人權建設需要進一步思考的難點問題
第六章 馬克思人學思想研究的再升華
一 馬克思人學思想研究的興起
二 對馬克思人學思想的全面梳理
三 深入挖掘馬克思人學的思考邏輯
四 21世紀的馬克思人學研究的進展
第七章 現代西方人學研究成果的批判性考察
一 對現代西方哲學人學理論的初步了解
二 對現代西方人學思想研究的全面展開
三 對現代西方人學成果的系統化嘗試
四 與當代西方人學研究成果的接軌對話
第八章 當代中國特色的人學問題
一 人的現代化與人的素質提升
二 人的自由全面發展問題
三 “以人為本”與和諧社會建設
附錄一 各章內容提要
附錄二 論文《社會主義和諧社會的根本價值導向》
一 社會主義和諧社會的根本價值導向
二 唯物史觀基礎上的人格平等
附錄三 全書結語
……
