研發背景：
事業和家庭是人生的兩大主題。而對於絕大多數人來說，上大學不僅是事業的開端，還直接影響未來事業的成敗甚至家庭的幸福。目前，我國的高等教育已從精英教育轉變為大眾教育。對大部分學生而言，能否上大學已不是主要問題，而能上什麼樣的大學、學習什麼專業則變得更加重要。所以，從某種意義上來講，高考志願是人生第一選擇。
據《中國教育報》披露：華中科技大學曾對校內1400多名大一新生進行問卷調查，結果發現43.9%的學生在填報高考志願時，對自己所報專業不了解。甚至有近半數的學生在進入大學後，對所選報專業感到後悔。另據麥可思研究院對近幾年已走上工作崗位的大學畢業生調查，有58%的人認為工作與職業期待不吻合，其中37%認為是不符合自己的職業發展規劃，22%認為是不符合自己的興趣愛好，10%認為是不符合自己的性格，14%認為是不符合自己的生活方式，不符合其他17%。該研究院對2010年畢業的大學生進行調查，當年上大學時竟有22%的本科學生是因為志願填報失誤，服從大學調劑而被動選擇了專業就讀。以上是專業選擇情況，院校選擇同樣令人擔憂。“高分低錄”、“學非所愛”、甚至“高分落榜”說的就是這種情況。
近幾年，每年新學年開學後，許多高校都會出現有相當數量的新生不來報到。而在校生中，考試掛科、厭學、棄學、退學的現象也程度不同地存在。究其原因，最主要的是當初填報高考志願時的盲目、盲從、隨意和無知。而目前在我國，大學轉學幾乎不可能，轉專業也條件苛刻，困難重重。愛因斯坦說過“熱愛是最好的老師”。大學裡有如此高比例的學生對自己所在學校及所學專業不熱愛、不滿意，他們能學好嗎？由此而造成的損失無法估量。不僅是國家的損失、大學的損失，更是學生的悲哀，家庭的災難。多少父母含辛茹苦，把孩子送進大學，實指望他們學有所成，走向社會，服務國家，改變家庭命運。豈知因為高考志願的填報失誤而事與願違，後悔莫及，難到不是災難和悲哀嗎？由此可見，高考志願填報是何等重要。
使用對象：
高考志願院校選擇智慧型系統適用於在填報高考志願時不知道自己的高考成績能上哪些院校的學生。一種情況是考生有自己心儀的高校，但不知道自己的成績能否達到該校錄取分數線。另一種情況是自己的高考成績達到了某些高校往年的錄取分數線，不知道今年能否達到。第三種情況是自己的成績能達到某些院校的最低控制分數線（提檔線），但不知道能夠上哪些專業的分數線。這一點非常重要，一般院校所錄取的最低分專業與最高分專業的分數線之間往往會差幾十分甚至上百分。你的高考成績即使高於最低錄取線許多，但達不到你所報專業的錄取分數線，且不服從調劑，就會落榜。而最普遍的情況是每一位考生都希望發揮自己高考分數的最大作用，或者說在分數已經確定的情況下，能上相對最好的學校。該產品就是為幫助考生解決以上問題而設計。
主要功能：
考生只要填寫你的相關基本信息及高考成績及位次，系統便會為你提供你能上的院校及專業。因為每所院校在某個省的不同專業錄分差異很大，所以，你的高考成績能上哪些院校必須落實到具體的專業。否則，光說能上哪些院校對志願填報沒有實際意義，這也是我們的產品與其他類似產品的根本區別之一。所以系統為你提供的能上的院校包含幾個專業則差異較大。也許你的成績只能上某所院校的一個專業，當然也可能是幾個專業。系統將按照三個標準為你選擇院校：
第一、按照分數選院校
第二、按照專業選院校
第三、按照城市選院校
最終還會為你提供衝刺型、積極型、穩妥型三套院校選擇方案供你定奪。
使用方法：
一、使用時間由於每年高考試題的難易變化、報考人數的增減，招生計畫的調整都會影響錄取分數。我們的系統是在總結每所高校每個專業在不同省份前幾年錄取的最高分、平均分、最低分，及其變化規律的基礎上，再結合不同省份當年的各批次錄取分數及各種影響因素的變化程度加以調整，利用計算機網路智慧型系統，通過幾百萬資料庫反覆對照篩選調整加工而成。而只有當每年各省份高考成績及各批次錄取控制分數線確定後，系統才能獲取完整的數據和條件，其結果必然準確可靠。所以，使用該產品是在每年高考後，當地高考成績及各批次錄取控制分數線公布後。而此時到正式提交志願一般只有一周時間，所以必須提前做好一些準備工作。
在此，我們要提醒各位考生及家長，凡號稱能提供高考志願或院校選擇的各種產品，只要是在高考前或者當年分數公布前（北京、上海是高考前填志願除外）就可使用的必然存在致命錯誤，請慎之又慎。
二、使用方法
通過上網登錄京華高考志願網站，註冊交費，或購買“京華高考志願填報系統《院校選擇卡》，使用登錄密碼進入系統，填寫考生相關信息及高考成績，系統會為你提供院校選擇的三項報告（依據分數選院校、依據專業選院校、依據城市選院校）及積極型、穩妥型、保守型三種院校選擇方案。
三、與其他產品之關係
該產品主要是為考生依據高考成績選擇院校提供幫助。志願填報不僅要選院校，還要選專業。對於那些對自己的專業方向，即適合學會什麼專業有科學而明確認識的考生，在本產品所推薦的院校中選擇自己適合的專業即可順利完成志願填報。而對那些對自己喜歡乾什麼？能幹什麼？適合乾什麼？還不太清楚，也就是對自己未來的發展缺乏職業規劃的考生，不知道自己將來能幹什麼？必然不知道自己適合學什麼，這部分考生還應當使用產品Ⅰ——《高考志願專業測評系統》。也可以分別使用產品Ⅰ、產品Ⅱ，而直接使用產品Ⅲ——《高考志願綜合（專業、院校）測評選擇系統》。
研發團隊：
為研發此項目，北京京華教育考試研究院組織了以北京大學、清華大學、北京師範大學、南開大學以及重慶、西安、上海、廣州、南京、武漢等城市多年從事高考改革、職業規劃、心理測評、志願填報、軟體開發等領域研究的專家教授、博士後、研究生為主體的研發團隊。該團隊不僅對目前國內外教育心理、職業規劃的前沿理論和方法悉數掌握，而且對國內高考的最新動態，志願填報的核心密碼也心領神會。他們既有高深的學術造詣，又有豐富的實踐經驗。由他們研發的系列產品必定能對考生的志願填報提供全面有效的指導幫助。
主要研發成員：
韓威，清華大學就業指導中心副主任、職業生涯發展教學與研究室主任。美國加州大學伯克利分校訪問學者。聯合國勞工組織認證KAB（國際）創業教育項目國際培訓師，聯合國勞工組織、共青團中央認證大學生KAB（中國）創業教育高級培訓師，教育部職業諮詢師培訓項目專家，北京大學光華管理學院MBA職業發展顧問，中華英才網職業發展專家顧問。
雷小峰，北京大學信息科學與技術學院信息處理專業博士；北京大學智慧型科學系計算機技術和套用博士後；參與多項國家863、科技部973、國家自然科學基金課題和項目的研究和開發。
徐建平，北京師範大學心理學博士，中國科學院心理研究所博士後；北京師範大學心理學院副教授、基礎心理學專業心理測量方向碩士生導師，中國心理學會心理測量分會理事。
杜林致，南開大學心理學博士，南京大學工商管理博士後；南開大學副教授，套用心理學專業人力資源開發與管理方向碩士生導師；中國心理學會心理測量分會理事，全球職業規劃師（GCDF，美國諮詢師認證委員會CCE全球認證），中華英才網特聘職業規劃師。
薛毅，清華大學計算機科學與技術碩士，高考資料庫智慧型專家。
文兆俊，北京京華教育考試研究院院長，中國民辦教育家協會理事、全國優秀民辦教育家；資深高考研究、高考志願填報指導專家。
