學校概況
該國小按照“安徽省義務教育學校標準化建設”的一類標準建造配置教育教學設備，是一所融書香校園、數字校園、雙語校園、生態校園於一體的新型標準化國小。
學校特色
五河國小是一所融書香校園、數字校園、雙語校園、生態校園於一體的新型標準化國小，將以一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質量成為皖北乃至全省高起點、高標準、高配置、高質量的現代化學校。學校開學典禮
9月3日上午，五河國小隆重舉行開學典禮，縣領導胡啟望、周學保、王家渠、孫宜乾、劉彥璀、沈玉玲、裴錦茹和中煤三建三十三處處長牛剛出席開學典禮。
開學典禮前，縣領導胡啟望等參觀了五河國小。胡啟望同志對五河國小的順利開學和科學規劃、高標準建設表示讚賞。
縣委副書記、縣長周學保在開學典禮上發表熱情洋溢的講話，他代表縣委、縣政府對五河國小的順利開學表示祝賀，希望縣教育局和學校充分利用優質資源培養更多的人才。
五河國小是縣政府投資約1億元為城南新區打造的一所全日制公辦國小。學校占地40.3畝，建築面積28516平方米。該國小整體規劃、整體設計、整體建設，按照“安徽省義務教育學校標準化建設”的一類標準建造配置教育教學設備，是一所融書香校園、數字校園、雙語校園、生態校園於一體的新型標準化國小。
開學典禮上，還舉行了全體教師宣誓儀式和第一次升國旗儀式。縣委辦、政府辦、財政局、人社局、住建局、教育局、縣編辦、縣城投公司、城南中國小項目部等單位負責人，所有五河國小師生，部分學生家長代表參加了開學典禮。
管理理念
1、讀書學習策略。我認為：不讀書的教師會淪為簡單的勞動力，而一個簡單的勞動力想要得到人們的尊重是很難的，真正的教學大師一定是個嗜好讀書的人。做法是創設平台：推薦書目、開展讀書交流會和讀後感徵文評比、設立讀書獎等。2、科研推進策略。一所學校發展到一定階段，不走科研之路，是難以再提高一個層次的。我認為科研強校是當前比較有效的學校管理策略。因此，我們就以“自主教育”這個學校的龍頭課題研究作為教師自主發展的主要載體，聘請上師大等專家引領。通過課題研究，促進教師的專業發展，提升教師的科研素養，增強教師的自主發展意識和能力。
3、校本培訓策略。確立指導思想：全員培訓，分層要求，各有所得。建立培訓制度：問題會診式研討制度;論壇與沙龍活動制度;名師展示課制度;質量分析會制度。做到四個結合：全員參與和凸現骨幹相結合;面上滲透與專題強化相結合;組織培訓與自培相結合;理論學習與實踐反思相結合。
4、教研科研整合策略。用科研的思想方法引領教研活動。我認為教研活動必須要有主題，主題就是教研組研究的課題，課題要成為教研活動討論的核心內容。這樣每個教研組就成為一個課題組，教研活動就成了科研的陣地，課堂就成了科研的實踐基地。
