原文
二徒學棋
從前，有個名叫弈秋的人，他的棋藝水平聞名全國。每隔二年，弈秋大師都招收兩名徒弟，這一次，他的徒弟是兩個年輕小伙子，一個叫東木，一個叫西木。
弈秋講棋有個習慣，總是閉著眼睛講解，用手摸著棋子出招，並不監督徒弟們學習的態度，全憑他們的自覺來掌握棋藝。
開始時，東木和西木都能夠全神貫注地聽老師講課，有時，兩個還時不時打斷弈秋的講解，提出各種疑問。晚上回到住宿的地方，兩人往往興致未盡，在院子中互相切磋棋藝，其水平不相上下，進步很快。
一年後，東木和西木回家看望。經過一片林子時，他們恰好看到一個英俊的獵人，拉弓搭箭，一下子射落一隻正在高飛的鴻鷹。這情景深深地吸引了西木，給他留下難忘的印象。
回到老師身邊，東木和西木學棋的態度有所不同了。東木學棋的興致越來越濃，西木卻感到整天學棋太枯燥了。東木聽老師講解棋譜時，專心致志，用心去領會老師說的每一句話，西木呢，他對獵鳥更感興趣，總惦記著，鴻鷹是不是正在天上飛呢，有時，他還隱隱約約地似乎聽到了鴻鷹的叫聲，眼前不時浮現獵人射鷹的英姿。
又一年過去了，東木和西木學藝期滿。弈秋讓二位徒弟對弈，檢驗他們的棋藝。結果呢，當然是東木棋藝高一籌，把西木“殺”得落花流水。
弈秋大師看完兩位徒弟的棋局，感慨地說：“初學時，我閉目教棋時聽你們兩人的問答，我認為你們同樣的聰明；後來，我閉目教棋時只聽到東木一個人的問答，西木的心已經走飛了，所以我明白東木才“ 是我真正的徒弟。”
寓意
這篇寓言通過二位徒弟學棋的故事，告訴我們一個深刻的道理：學習必須專心致志，不能三心二意；否則，再聰明的人也不能掌握真正的技術，不能學會更多的知識。
