內容簡介
《中學化學教學研究性學習》共三部分:實驗化學教學的研究性學習、高考化學教學的研究性學習、中學化學教學的研究性學習。 該書是繼《大學化學研究性學習》後在培養學生方面的又一具體成果,強調學習的自主性、探索性和實踐性,強調學生學習能力、實踐能力、創新能力、社交能力和團隊精神的培養,對中學化學教學頗具參考價值。
作者簡介
韓山師範學院教授,主要從事分析化學教學與研究、中學化學教學與實踐。2001年獲“2001-2003年江西省高等學校中青年骨幹教師”稱號,2007年獲韓山師範學院第一屆大學良師稱號,2008年獲韓山師範學院第三屆“挑戰杯”競賽優秀指導教師稱號,2010年獲韓山師範學院第四屆教學名師稱號,2010年獲第二屆全國高等院校化學專業師範生教學素質大賽優秀指導教師獎,2010年主持的“中學化學教學理論與實踐”課程獲廣東省精品課程稱號。
目錄
前言
第一部分 實驗化學教學的研究性學習
第二部分 高考化學教學的研究性學習
第三部分 中學化學教學其他方面的研究性學習