高教管理研究會自成立以來,積極開展學術活動,主要通過組織學術研討會和課題研究等形式全面推進民眾性高等教育科學研究活動。學會每年都緊密結合當時黨和政府的方針政策,以及當時高等教育改革與發展的形勢而迫切需要探討的問題,至少舉辦一至兩次學術研討會,出版一本文集。如2001年12月5日至8日,高教管理研究會和海南師範學院聯合在海口市召開了主題為“新世紀的高等教育管理”學術年會;2002年12月26日至28日高教管理研究會與杭州電子工業學院聯合在杭州召開了2003年學術年會;2003年11月27日至30日高教管理研究會與雲南省教科院、雲南師範大學高教所聯合於昆明召開了以“高等教育制度創新”為主題的學術年會;2004年8月17日至18日,高教管理研究會在青海大學舉辦以 “堅持科學發展觀,全面統籌高等教育改革與發展”為主題的學術年會;2005年9月1日—5日,高教管理研究會在國家教育行政學院召開了題為 “構建和諧社會:高等教育管理使命、挑戰與對策”的學術年會。2006年10月9日—13日,高教管理研究會與廣西師範大學聯合舉辦了以“創新型國家建設中的高等教育管理與人才培養”為主題的學術年會。2007年8月8日—10日,高教管理研究會與蘭州大學聯合舉辦了以“和諧文化建設背景下高等教育管理的理念與實踐”為主題的學術年會。2008年6月20日—24日,高教管理研究會與臨沂師範大學聯合舉辦了以“高等院校質量建設與特色發展”為主題的學術年會。2009年7月26—29日,高教管理研究會與齊齊哈爾職業學院聯合舉辦了以“科學發展觀統領下的高等教育管理”為主題的學術年會。鑒於學會工作業績突出,2003年6月被中國高教學會評為先進專業委員會。學會積極組織學術研究和課題攻關,在2005年4月由中國高教學會組織的全國優秀高教科研成果評選活動中,本會共獲得中國高等教育學會第六次優秀高教科研論文、專著評選一等獎一部、二等獎三部(篇)、三等獎一篇、優秀獎一篇。在“中國高教學會第七次優秀高等教育研究成果評獎”活動中,本會共獲得論文獎5篇,專著獎3部。評獎活動有力地推動了民眾性高等教育科研活動的開展。
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