中國美術學院設計基礎教學新探索色彩

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《中國美術學院設計基礎教學新探索?色彩》內容簡介為：本著打造計基礎教學體系的宗旨，針對設計基礎教學部含有視覺傳達、服裝與染織、環境藝術、陶藝、工業造型、綜合設計等多個專業設計方向學生的特點，研究、探討並確立真正意義上的設計大基礎所應具有的知識結構，這是一個與當代設計當代教育緊密相關的課題——在21世紀的今天，作為一種寬乏的設計大基礎教學，知識點應該如何確定與選取？這些知識點之間又應當如何作合理連結？這裡需要進行兩個方面的努力：一是如何在原有的各設計學科分科情況下的設計基礎教育的基礎上，歸納出既符合一年的教學期限，又符合新時代設計教學理念要求的合理的、行之有效的設計大基礎的知識點與知識結構鏈；二是從國際的視野出婦，使這種教學思想能夠從時代意義上與其他一些先進國家的藝術設計基礎教育接軌，同時又保持中國設計基礎教育自身的物質，從而具有合理性、時代性、國際性的品質。