中國策[中國行銷策劃大賽]

“中國策”大學生行銷策劃大賽由中國商務廣告協會指導，中國傳媒大學廣告學院主辦，旨在為全國對行銷策劃實踐有興趣的大學生提供一個展示才華的平台，使參賽者通過參賽提高專業水平，取得佳績向社會及業界展示自己。是目前國內唯一面向全國大學生的行銷策劃類專項比賽。

大賽簡介

“中國策”全國大學生行銷策劃大賽由中國商務廣告協會指導，中國傳媒大學廣告學院主辦，旨在為全國對行銷策劃實踐有興趣的大學生提供一個展示才華的平台，使大家通過參賽提高專業水平，取得佳績向社會及業界展示自己。是目前國內唯一面向全國大學生的行銷策劃類專項比賽。

“中國策”大賽命題始終堅持以把握時代脈搏為重點，力圖使大賽與現實生活相吻合。在評審邀請、環節設定上，都體現了組織者的精心安排，邀請的評審陣容十分強大，均為行業內知名學者和具有多年實戰經驗的行業領軍人，從而使“中國策”大學生行銷策劃大賽真正為大學生搭建了從學習到實戰的高端平台。

經過七屆大賽的成功舉辦，“中國策”已在各高等院校中具有了一定的影響力。組委會衷心希望全國熱愛行銷及廣告策劃的大學生們，能夠積極參賽。我們會積極改進往屆不成熟的地方，朝著“中國最高規格的大學生行銷策劃比賽”繼續努力。

大賽宗旨

“中國策全國大學生行銷策劃大賽”旨在為全國從事廣告、行銷專業學習，以及對行銷策劃有興趣的其他專業在校大學生，提供一個實踐鍛鍊的機會和平台。此外通過參與比賽，實現對自己所學理論知識的一次梳理和激活，同時也能使參賽者，通過實踐鍛鍊，發現不足，激發自主學習的意識。從而實現補充教學體系的不足，讓學生更早的邁向行業第一線。

發展歷程

第一階段：賽事起步，聚焦體育行銷（2007年-2008年）

2007年的首屆“中國策”全國大學生行銷策劃大賽以“體育行銷”為主題，面向全國近百所大學中喜愛廣告策劃的同學徵集參賽作品，參賽人次近千餘人。最終，經過廣告學界、業界知名人士的評審，決出二等獎、三等獎以及佳作獎百餘名，雖金獎空缺，但參賽學生的作品水平已經深深打動了評審，得到了極高的評價。

2008年的第二屆“中國策”全國大學生行銷策劃大賽與首屆稍有所不同，為了拓寬比賽涉及領域，開擴行銷思路，採用“賽後體育行銷”和“新媒體平台行銷”的雙主題策略，選手可以根據自己喜好或擅長選擇參賽主題。從發起到結束，歷時6個月，面向全國近百所大學中喜愛行銷以及廣告策劃的同學徵集參賽作品，近千餘人次參加比賽。最終，經過廣告學界、業界知名人士的評審，決出一等獎，二等獎，三等獎以及佳作獎百餘名。參賽學生的作品水準得到了在場評審的一致好評。

第二階段：賽事發展，轉向行銷熱點（2009年-2012年）

2009年的第三屆“中國策”全國大學生行銷策劃大賽繼續採用“3G手機網路行銷”和“事件行銷”的雙主題策略，並針對當時國際、國內的幾項重要事件規定“事件行銷”的主題。從第三屆比賽開始，“中國策”不拘泥於體育行銷核心，由“體育行銷”為主要核心轉向指向當下行銷熱點話題、概念、方式等，從不同層面入手命題，提出針對不同平台、不同方法、不同環境等情況下的行銷策劃方案。

在2010年舉辦的第四屆“中國策”全國大學生行銷策劃大賽中，組委會另闢蹊徑，選擇“基於互動視頻的行銷”，以及“面向農村市場的行銷”作為比賽的選題，充分體現了始終堅持以把握時代脈搏為重點，力圖使大賽與現實生活相吻合的賽事舉辦初衷。同時，首次建立了大賽的官方“人人網”賬號，和學生群體有了更加深入的交流與互動。

2011年的第五屆“中國策”全國大學生行銷策劃大賽繼續緊跟時代的腳步，引入社交網路概念，並且推出基於藝術行銷和校園行銷的不同選題，極大地豐富了大賽的比賽形式，參賽選手也擁有更多的選擇。根據往屆比賽作品情況，本屆大賽開始加入校園相關行銷專題，題目更加貼近參賽者，讓參賽者有據可依、有的放矢，更加讓比賽本次大賽的參賽人數再創新高，同時作品更加成熟，具有較高的現實性意義和可行性。

2012年，第六屆“中國策”全國大學生行銷策劃大賽再次聚焦社會熱點，以“饕餮城市”、“學校里的那些歲月”、“為回憶付賬”為題，通過限定廣告主的城市行銷，限定行銷環境及時間的校園畢業及行銷和限定行銷方式的回憶行銷的三類部分命題題目，進一步為參賽者指明了策略的方向。同時為了賽事的進一步發展，組委會對前五屆比賽做了階段性總結和歸納，同時廣泛徵求參賽者、評審等多方意見和建議，為推動比賽的發展和改進做好新的準備。

第三階段： 賽事改革，打造全新賽制（2013年至今）

2013年，第七屆“中國策”全國大學生行銷策劃大賽為了適應時代的發展，比賽進行了多項重要改革，打造比賽全新賽制，使比賽的發展進入一個全新的階段。

取消紙質作品收取，全面實現作品電子化。前幾屆比賽作品郵寄中，雖然組委會已採取多種手段規避問 題，但仍然偶爾會出現作品丟失、損壞情況。因此從本屆比賽開始，全面實現了電子稿件參賽，徹底避免了作品遺失問題。

增設初賽預選環節，提高比賽效率，提升終審作品品質。由於前幾屆比賽中作品質量參差不齊，一方面為決審評審減輕了大量初選的負擔；同時，由於決賽作品為初審稿的延伸與再豐富，從而增強了作品的精緻度和可看性。

初審環節邀請參賽高校老師匿名評審，從高校教育視角為作品把好第一關。讓最終獲獎作品同時得到高校和業界的雙重認可和反饋，同時初審評審會給進入決審的作品提出相應的修改意見，使參賽者在參賽過程中真正得到提高和成長。

1.

取消紙質作品收取，全面實現作品電子化。前幾屆比賽作品郵寄中，雖然組委會已採取多種手段規避問 題，但仍然偶爾會出現作品丟失、損壞情況。因此從本屆比賽開始，全面實現了電子稿件參賽，徹底避免了作品遺失問題。

2.

增設初賽預選環節，提高比賽效率，提升終審作品品質。由於前幾屆比賽中作品質量參差不齊，一方面為決審評審減輕了大量初選的負擔；同時，由於決賽作品為初審稿的延伸與再豐富，從而增強了作品的精緻度和可看性。

3.

初審環節邀請參賽高校老師匿名評審，從高校教育視角為作品把好第一關。讓最終獲獎作品同時得到高校和業界的雙重認可和反饋，同時初審評審會給進入決審的作品提出相應的修改意見，使參賽者在參賽過程中真正得到提高和成長。

如今，2016年“中國策”如期而至，敬請期待。

賽制

比賽分為初審和決審兩個階段：

1. 初審階段

參賽者填寫並提交由組委會提供的初審表格。初審表從品牌診斷和策略兩方面合理設計架構，讓學生在有限的空間和架構內完成初步方案。同時，邀請各參賽高校教師擔任初審評審，進行輪換式匿名評審，並對入圍作品提出修改意見。

2. 決審階段

通過初審的參賽作品需根據初步方案結合評審意見，對作品進行細化和完善。最終提交提案PPT及演講視頻。終審評審通過對演講視頻的考核和評判，決出獲獎作品，並提出亮點及修改意見。

參賽範圍

參與範圍：大賽面向全國高校在讀學生。包括廣告行銷相關專業及對行銷策劃感興趣的其他專業的學生。2007年至2016年十年來，參賽者包括來自全國近200所高校的學生，報名形式有個人報名及學校報名兩種。

參賽資格

參與資格：參賽者均為在讀學生，報名除作品外需提交由院校相關組織蓋章的報名表及學生的身證明，用以證明學生身份的真實有效。

獎項設定

金獎：一名，頒發獲獎證書與獎金3000元。

銀獎：二名，頒發獲獎證書與獎金1000元。

銅獎：三名，頒發獲獎證書與獎金500元。

佳作獎：六名，頒發獲獎證書。

入圍獎：選出若干優秀作品，頒發優秀作品獎狀。

大賽特色

1. 逐層作品製作，多能力綜合考核

無論是將初賽作品簡潔化還是決賽階段突出看重演講表達，都體現了比賽旨在與實戰接軌的特色。同時不同階段採取不同的作品形式，從多方面對參賽者的能力進行培養和考核。初審階段讓學生了解策劃的架構及重點，強調核心創意是作品的靈魂，因此放棄了平時教科書中對於策劃架構的長篇累牘，希望參賽選手用精煉的語言勾勒出自己心目中最理想的藍圖，用最與眾不同的創意打動評審，也讓學生明白策劃創意方向出現問題時整個方案都要被擱淺；決審階段讓學生還原業內提案方式進行參賽，使學生體會到在行業中，策劃是一項考驗多方面能力的工作，除了會完成基本的文案外，更要重視最終提案，創意是核心，表達是武器，只有二者具備才能真正打造優秀作品。

2. 兩大評審團隊，雙視角成長教育

比賽將教師評審團隊和從業者評審團隊完全分開，分別作為初審與複審評審。使學生的作品從不同的兩個視角進行考核，獲得不同的評價和修改意見。使學生的同一個策略在不同的視角建議中更加趨於成熟，完成不同視角的成長教育，使學生得以更加全面化的思考方案和策略。

3. 兩個環節參賽，遞進式成長教育

比賽以教學為最終目的，因此在各個環節中均體現了“學習與實踐”的同步進行。比賽除了評審作品優劣外，更加重視評審修改意見，並及時反饋給學生，讓學生明白老師和行業一線工作者眼中策劃案的重點與亮點。真正搭建起行業從業與學生之間的橋樑，讓學生學到課堂外的廣告、行銷知識。讓策略更加具有現實意義，實現課堂教學的全面補充。同時使學生在整個比賽中獲得“參賽實踐—初審後學習—修改作品實踐—終審後學習—終審後修改實踐”的遞進式成長。將傳統的比賽是單一考核學習成果的實踐轉化成學習和實踐的遞進式成長教育。

4. 擺脫贊助束縛，打造全自由平台

既然以教學和培養人才為比賽核心目的，那么“中國策”全國大學生行銷策劃大賽與其他比賽的最大區別就是“無品牌要求”：既規定的各選題的背後並無特定品牌支持，因而需要各位參賽選手自選品牌，選擇定位與所選選題最契合的品牌，創作出最佳的方案。這不僅考驗學生的策劃能力，同時對學生對於市場、行銷等的發展的把握。

5. 共享獲獎作品，完成比賽後教育

從第一屆開始，每屆比賽獲獎作品都會與參賽的學生共享。使參賽學生得到進一步的互相學習和交流。同時，建立參賽者社群，幫助參賽者更好互相取長補短。同時會在作品旁邊加上評審會的點評總結，讓關注比賽的所有學生得到較為直觀的學習和比較。

時間安排

階段	時間	主要工作
發布獲獎作品	3月	製作並發布上一年獲獎作品集錦
比賽籌備階段	3月-5月	確定主題與賽事整體方案、製作比賽宣傳物料
發布比賽策略單	6月	由大賽官方媒體發布比賽主題策略單
比賽宣傳階段	6月-8月	賽事宣傳並解答參賽者疑問
高校徵稿階段	9月-10月	稿件收取、核實、整理階段
比賽初審階段	11月初	由高校評審初審
決審作品修改階段	11月中旬	進入決審團隊進行作品修改
決審	11月底	由行業評審決審
公布獲獎結果	12月	通過官方媒體發布結果

歷屆大賽評審

（排名不分先後）

廣告主

崔 煒 中國聯通行銷部處長

萬俊勐 太平電子商務有限公司創新業務部總經理

廣告公司

鄧超明 互通國際董事長

徐 進 智威湯遜—中喬事業發展總監/靈獅中國合伙人兼CEO

陳潔瑩 麥肯光明總經理

強 煒 北京奧美集團體育行銷總監

大 魚 奧美公關資深體育行銷顧問/智立方體育行銷總監

劉麗萱 融創廣告公司CEO

劉文欣 合眾傳播副總經理/互力傳媒總經理

王秉軒 國安DDB 客戶總監

于海燕 國安DDB 總經理助理

媒體

梁春元 搜狐奧運事業部總監/開心網副總裁

勞 博 廣告門CEO

趙梓藝 和訊網副總

中國傳媒大學

鍾以謙 中國傳媒大學廣告學院副院長

段晶晶 中國傳媒大學教授

劉林清 中國傳媒大學教授

杜國清 中國傳媒大學副教授

指導單位

中國商務廣告協會

主辦單位

中國傳媒大學廣告學院

年度合作夥伴

2014年“中國策”大學生行銷策劃大賽年度合作夥伴百度貼吧

支持單位

（排名不分先後）

互力傳媒

融創傳播機構

廣告門

中央電視台

國安DDB

靈獅廣告

睿獅廣告傳播

北京人民廣播電台

太平養老保險股份有限公司

現今廣告傳媒有限公司

動勢科技有限公司

靈智精實

北京天聯廣告

支持媒體

《國際廣告》雜誌社

《媒介》雜誌社

選題

第六屆

主題一：饕餮城市——以地方特色美食為訴求的城市行銷策略

主題二：學校里的那些歲月——以高校特定情感時期為時間背景的行銷策略

主題三：為回憶付賬——以回憶行銷為手段的行銷策略

第七屆

主題一：校園裡的綠色萌芽——以高校為行銷環境的環保類宣傳推廣

主題二：綜藝電視——以綜藝節目為主要訴求的地方衛視品牌形象行銷

主題三：有觀點的說話——以“話題行銷”為主要手段的行銷推廣策劃

第八屆

主題一：新媒體的抉擇——突出媒體特性分析與使用的行銷策劃方案

選題二：大學生的樂趣——關注客群形象分析與創意的行銷策劃方案

選題三：新話題的引爆——考驗社會熱點創造與解讀的行銷策劃方案