出版信息
作者:馬忠才
出版社: 社會科學文獻出版社
副標題: 族群分層與流動機制
出版年: 2016-7-26
頁數: 232
定價: CNY 59.00
裝幀: 平裝
叢書:21世紀中國民族問題叢書
ISBN: 9787509790076
內容簡介
本書力圖打破學科壁壘，結合民族學和社會學的相關理論與方法，對轉型期的族群分層問題做整合研究。在深入剖析分層結構及其社會機制的基礎上，作者提出，一項好的民族政策，既要降低不平等，還應促進族際交往、交流和交融。為此，政府應微調政策，稀釋少數族群階層地位的同質性，最佳化族群與階層的互動結構，推動建立嵌入式的社會結構。
作者簡介
馬忠才，男，回族，1977年3月生，2000年畢業於西北民族學院數學系計算機科學與技術專業，獲工學士學位。2004年獲民俗學專業碩士學位。2008年考入北京大學社會學系攻讀社會學博士學位。1.2007年獲西北民族大學“十佳青年教師”榮譽稱號。 2.2007年獲西北民族大學青年骨幹教師獎。 3.2007年獲青年教師課堂比賽二等獎。 4.2006年獲北京大學社會實踐活動獎。 5.2006年獲西北民族大學青年教師成才獎。 6.2005年獲甘肅省哲學社會科學工作優秀學會工作者。
目錄
緒 論/1
第一章 族群分層的起源和背景/29
第一節 新疆的自然地理和歷史淵源/29
第二節 新疆的人口與族群/31
第三節 新疆的經濟發展/39
第四節 中國的民族政策與族群分層/42
第五節 中國的市場轉型與族群分層/48
第二章 族群間的結構性差異/55
第一節 教育地位的結構性差異/55
第二節 職業地位的結構性差異/58
第三節 經濟地位差異/60
第四節 綜合社會經濟地位（SES）測量/67
第五節 國際標準職業社會經濟地位指數（ISEI）測量/69
小 結/71
第三章 教育獲得中的族群分層/73
第一節 理論與現實背景：族群與教育不平等/73
第二節 族群與教育地位獲得的研究假設/81
第三節 數據、變數與模型/87
第四節 小結與討論/97
第四章 職業獲得中的族群分層/106
第一節 理論與現實背景：中國社會的結構分割與職業地位/106
第二節 民族政策與職業獲得/110
第三節 模型與結果/116
第四節 小結與討論/127
第五章 收入獲得中的族群分層/134
第一節 理論與現實背景：分配製度與經濟分層/134
第二節 模型與結果/141
第三節 小結與討論/150
第六章 他山之石：美國和蘇聯的族群分層及其應對辦法/155
第一節 美國的個體平等主義：把社會導向階層分類/155
第二節 蘇聯的團體平等主義：強化社會的民族區分/160
第七章 平等與交融：新疆社會結構最佳化機制探討/168
參考文獻/193
後 記/218
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叢書信息
21世紀中國民族問題叢書 (共17冊), 這套叢書還有 《西藏的唐卡藝人》,《“肯定性行動”》,《人口遷移與社區變遷：內蒙古赤峰調查（續篇）》,《化邊之困》,《民國時期西部邊疆的政權建設與族群關係》 等。
