中國教育再造

每篇文章都結合陶行知的教育思想來闡述和探討中國教育的一些現實問題，特別是中國的鄉村教育問題；而且各篇從不同側面闡述了作者在學陶、師陶和研陶中的體會，並結合當前教育工作實際發表了自己的觀點，富有新意和創見，對當前的教育很有啟示意義。 作品目錄創新社會&n &n

內容介紹

《中國教育再造》是作者從事陶行知研究二十餘年來，以復興、激活中國教育為聚焦點所思、所行、所信、所體驗而寫下的文字。每篇文章都結合陶行知的教育思想來闡述和探討中國教育的一些現實問題，特別是中國的鄉村教育問題；而且各篇從不同側面闡述了作者在學陶、師陶和研陶中的體會，並結合當前教育工作實際發表了自己的觀點，富有新意和創見，對當前的教育很有啟示意義。

作品目錄

創新社會  創新人——談創新教育的目標《中國教育改造》的力量之鏈教育必須“做”起來做學習的主人全球化視野中的中國鄉村教育邊緣化問題研究誰為中國鄉村教育做主鄉村教育管理主體的績效如何管理好中國的鄉村學校——一個土族山村國小的調查打工子弟親職教育中的問題及對策商討邊遠農村職業技術教育發展之路盲流衝擊與發