本： 社： 本：
作 者： 丁雙六，李本松主編
出 版 社： 光明日報出版社 本社特價書
條 形 碼： 9787802069404 ; 978-7-80206-940-4
I S B N ： 9787802069404 出版時間：
開 本： 頁 數： 289
作 者： 丁雙六，李本松主編
出 版 社： 光明日報出版社 本社特價書
條 形 碼： 9787802069404 ; 978-7-80206-940-4
I S B N ： 9787802069404 出版時間：
開 本： 頁 數： 289
有效教研：基礎教育教研工作導論是上海教育出版社出版的書籍，為上海教育叢書，2008年出版。
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄《教育心理學精要:指導有效教學的主要理念(第3版)》把源於很多不同理論觀點的教育心理學理念整合成了一套心理學作為一個整體所能夠提供的原則和具體策略，充分...
基本介紹 圖書目錄 名人推薦王斌華，華東師範大學課程與教學研究所教授、博士、博士生導師。1993—1994年，赴英國倫敦大學教育學院國際教育評價研究中心任客座研究員。1997—19...
主授課程 研究領域 主要著作 主要論文 主要科研項目《現代教學論綱要》，由李森著、人民教育出版社於2005年11月出版的書籍。該專著在結構上由四個板塊構成，十八章，共35.1萬字。
簡介 目錄所謂數學結構性教學原則，就是從數學知識結構和學生的數學認知結構出發設計和組織教學，以完善和發展學生原有數學認知結構為目的。
數學結構 歷史起源 原則意義 如何實施 教學原則綜合實踐活動課程導論，洪明 著 張俊峰 譯 ，福建教育出版社 出版。
基本信息 內容簡介運用語音教學的策略 運用語法教學的策略 運用口語教學的策略
圖書信息 內容簡介 目錄一所國小校的德育管理條例 重在“微觀”的德育管理 “回歸師本”的校本教研管理
圖書信息 內容簡介 作者簡介 目錄《教學作為德性實踐》是2009年03月江蘇教育出版社出版的圖書，作者是王凱。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄