圖書信息
出版社: 上海外語教育出版社; 第1版 (2011年2月1日)
叢書名: 中國英語教師自主發展叢書
平裝: 223頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787544618441
條形碼: 9787544618441
尺寸: 22.8 x 15.2 x 1.6 cm
重量: 259 g
內容簡介
《英語課堂教學策略:如何有效選擇和運用》針對我國英語教師在職前和職後專業發展過程中的需要，適當介紹相關理論，較多採用敘述案例、分析點評、揭示啟示並提出建議等形式，注重實踐性和套用性。從書可供國內廣大中國小英語教師自主閱讀，也可作為師範院校高年級教材和英語教育專業本科生職前準備的讀本。
目錄
前言
第一章 導論
第一節 問題的提出
第二節 英語教師的思考特點
第三節 英語教學策略的思路框架
第四節 英語課堂教學有效性的內涵
第五節 本書的章節安排
第二章 英語語音教學
第一節 當前語音教學存在的問題
第二節 解讀語音教學的目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用語音教學的策略
第三章 英語辭彙教學
第一節 當前辭彙教學存在的問題
第二節 解讀辭彙教學的目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用辭彙教學的策略
第四章 英語語法教學
第一節 當前語法教學存在的問題
第二節 解讀語法教學的目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用語法教學的策略
第五章 英語聽力教學
第一節 當前聽力教學存在的問題
第二節 解讀聽力教學的目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用聽力教學的策略
第六章 英語閱讀教學
第一節 當前閱讀教學存在的問題
第二節 解讀閱讀教學的目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用閱讀教學的策略
第七章 英語口語教學
第一節 當前口語教學存在的問題
第二節 解讀口語教學的目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用口語教學的策略
第八章 英語寫作教學
第一節 當前寫作教學存在的問題
第二節 解讀寫作教學的目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用寫作教學的策略
第九章 英語語言功能與話題教學
第一節 當前功能與話題教學中存在的問題
第二節 解讀功能與話題的教學目標
第三節 對比框架使用的案例
第四節 運用功能與話題教學的策略
第十章 結語
第一節 討論4篇英語教師的教學設計
第二節 討論4篇英語教師的教學反思報告
第三節 全書結語
參考文獻
