中國小圖書館管理基礎教程

內容介紹本書分為以下幾個部分，即正文和新《規程》相關連結、擴展閱讀、案例，各自獨立存在，內容豐富，相互又密切相連，互為補充，成為一個有機的整體。 擴展閱讀部分，編者精心了一些與《教程》內容緊密相關內容的信息量，不僅曾強了教材的啟發性，而且使讀者增強了自覺學習的內容和興趣。 案例部分，作者精選了一些理論聯繫實際的成功案例，編選相關章節之中，不僅從各種角度對中國小圖書館的工作進行了生動的案例展示，可供讀者學習時參考，而且增強了這本教材的實踐性和可操作性，當然如果選編的案例再多一點其效果會更好。

內容介紹

本書分為以下幾個部分，即正文和新《規程》相關連結、擴展閱讀、案例，各自獨立存在，內容豐富，相互又密切相連，互為補充，成為一個有機的整體。正文和新《規程》相關連結部分，是這本《教程》的核心部分，也是培訓的重點內容，主要論述了中國小圖書館學的基本理論，努力展示新《規程》的最新思想精神，同時，緊密聯繫中國小圖書館建設和發展的實際，從中國小圖書館概論、中國小圖書館藏文獻建設、中小說圖書館信息檢索與利用、中國小圖書館服務和中國小圖書館管理五個方面，比較系統地論及了中國小圖書館的所有重要環節。擴展閱讀部分，編者精心了一些與《教程》內容緊密相關內容的信息量，不僅曾強了教材的啟發性，而且使讀者增強了自覺學習的內容和興趣。案例部分，作者精選了一些理論聯繫實際的成功案例，編選相關章節之中，不僅從各種角度對中國小圖書館的工作進行了生動的案例展示，可供讀者學習時參考，而且增強了這本教材的實踐性和可操作性，當然如果選編的案例再多一點其效果會更好。為了增強讀者學習的效果，每個章節後面作者還設計了幾個思考題，再一次體現其研究和學習的重點。