作者簡介
王東華,男,1963年6生,安徽省蕪湖市人。華東交通大學母親教育研究所所長,研究員。其研究當代大學生的教育專著《新大學人》(40萬字),為’93深圳(中國)優秀文稿公開競價首部成交著作。其致力人類文化啟蒙的另一教育專著《發現母親》(80萬字),1999年一經推出,即在社會產生廣泛影響。其主編及編著的《我們是這樣教育孩子的》《超薄學習》,2001年及2003年分別被選作全國婦聯“世紀父母讀書活動”和“學習型家庭讀書活動”用書。由於其在母親教育研究及普及方面的突出成績,2000年被全國婦聯授予“助西愛心大使”稱號,2001年入選《中國青年》“可能影響21世紀中國的100位青年人物”。目錄
總序:向傑出父母們學習
我的家庭素質教育探索
孩子是我的"實驗田"/006
講故事讓孩子受益無窮/009
學畫培養了孩子的堅持精神/011
大膽鼓勵孩子的創新意識/014
熱愛孩子的熱愛/016
創造條件開發孩子的潛能/020
給孩子自由發展的空間/023
能力遠比分數重要/026
優良的個性會讓孩子如虎添翼/030
轉變孩子的思想一定要有耐心/034
孩子需要賞識也需要批評/037
允許孩子犯錯誤/041
不要把自己的壓力轉嫁給孩子/045
家長要不斷變換自己的角色/051
和孩子一同成長/054
我的"神奇英語"家教法
我的女兒並沒有學習語言的天賦/064
父母要成為有教育發言權的人/067
學外語不一定要從零歲開始/070
正確的語音語調是孩子學好英語的關鍵/072
從方式方法上誘導孩子的英語學習興趣/075
複述,英語學習中至關重要的一步/078
鼓勵孩子大膽地用英語交流/082
大量閱讀是提高英語水平的必由之路/086
不要為考試去學習英語/089
如何過好單詞和語法關/093
學會用英語去思維/096
把孩子推上英語前線/100
用英語日記和作文記載成長經歷/103
讓孩子整個身心都"泡"在英語裡/106
處理好英語學習同其他課程的關係/111
我教孩子學英語的幾點體會/115
一個普通孩子的中考之路
四年級以前,孩子一直在"放野馬"/122
放任自流導致孩子處於不公平競爭狀態/125
亡羊補牢,"導學"成為惟一選擇/127
用"絕情"和"狠心"培養學習習慣/130
硬著頭皮擠進一所理想的中學/132
"導學"效果初現。初一成績提升/136
重視"抓早",初二進入年級第一梯隊/138
初二暑假,提前掃清中考外圍/141
向老師求教,進一步明確中考方略/144
風雨模擬考,和孩子一同經受考驗/148
挫折是福,坦然面對成長的代價/152
填志願:既要穩妥,又不能謹小慎微/155
保持適度緊張,進入大考狀態/158
臨陣磨槍,幫助孩子分析答題技巧/160
考場"超常"發揮,孩子夢想成真/163
回首中考風雲,經歷是一筆財富/167
殘疾父親,狀元女兒
我是弱勢群體中的一員/172
在母親羽翼下,我的心靈沒有受到傷害/175
有了女兒,我開始學做父親/178
對於嬰幼兒,講故事是個好辦法/181
從小就要打下良好的品行基礎/184
剛上國小時,女兒讓我狼狽不堪/188
和女兒的壞毛病打了八年持久戰/192
對於學習,弱在哪裡補哪裡/195
尊重孩子,孩子才會把父母當朋友/198
校內校外,嚴格要求言行一致/201
"抗挫折教育":學生時代的重要一課/204
高尚的榜樣引領女兒前進/207
書,塑造孩子精神世界的偉大導師/210
只有愛。才能使孩子的心理健康/212
女孩子更要有識人的本領/215
和老師一起面對孩子的早戀/219
家長應該是台調壓器/222
夫妻不一致時,就一個人承擔起來/226
應試出成績,全靠好老師/230
負笈南洋,迎面就是"三道關"/233
洗滌稚嫩,在新加坡走向成熟/236
孩子你大膽地往前走
激發興趣:興趣是最好的老師/244
遷移興趣:將孩子引向目標興趣/247
確立自信:設法讓孩子經歷成功的喜悅/249
穩定情緒:穩定的情緒是人生一寶/252
培養自覺性: "狠抓初犯"很重要/255
誘發理想:理想是人生的燈塔/258
塑造性格:性格可以重塑/260
培養能力:要教給孩子點石成金的本領/263
提供條件:理解是親職教育的基礎/267
處理好家庭成員之間的關係/270
一位台灣普通母親的育子經驗
窮人要想出頭,只有靠孩子/277
小孩子的天職就是刻苦念書/279
要想念好書,先要定好性/281
利誘和打罵有時是必要的/284
讓孩子儘早找到競爭對手/287
學有餘力,就讓孩子去上課外輔導班/290
課前預習,學習才能處處超前/293
超前念書,就不能跟著學校的腳步起舞/296
"七心一法":學習無往而不勝的"利器"/299
孩子的成績,維持水準遠比考第一重要/303
如何讓孩子大考時超水平發揮/306
讓一天變成48小時/310
後天的努力遠比天賦更重要/313
隨時隨地,都是教育孩子的機會/316
家庭和諧是孩子學習進步的源泉/319
親職教育的最高境界是孩子能貢獻社會/322