學校簡介
中南大學是教育部直屬的綜合性全國重點大學,國家首批“211工程”和“985工程”院校,由教育部、工業和信息化部、湖南省政府部省三方重點共建的大學,又是國家111計畫23所入選高校最核心大學之一,也是湖南唯一一所副部級大學,是湖南省綜合實力最強的大學之一。2013年3月,“有色金屬先進結構材料與製造協同創新中心”獲批,成為首批通過認定的的協同創新中心。2000年4月29日,經國務院批准,由湖南醫科大學、長沙鐵道學院與中南工業大學合併組建而成 。學校擁有工學、理學、醫學、文學、法學、經濟學、管理學、哲學、教育學、歷史學等十大學科門類,輻射軍事學、農林學。下設31個二級學院,有本科專業83個;成立了研究生院,有碩士學位授權學科307個,博士學位授權學科191個,博士學位授權一級學科27個,博士後科研流動站24個。擁有一級學科國家重點學科6個,二級學科國家重點學科12個,國家重點(培育)學科1個,國家重點實驗室和國家工程研究中心6個,國家級人才培養基地和工科教學基地5個。中國科學院院士3人,中國工程院院士14人,博士生導師797人,教授及其他正高職稱人員1437人,副教授及其他副高職稱人員2604人。有來自全國31個省市和世界80多個國家與地區的全日制在校學生5.2萬多名[1]。
學院介紹
中南大學繼續教育學院創智新程教育基地成立於2006年,開辦中南大學繼續教育學院委培特色專業,旨在通過校企業聯合共同培養高素質、高技能的實用型人才。學生在校學習期間,不僅可以共享中南大學優質的教育教學資源,而且可以獲得來自企業的專家指導,進一步掌握所學技能。中南大學繼續教育學院是中南大學同時具有行政管理職能與辦學職能的直屬二級單位,現有在籍學生3萬餘名,年畢業生達5000餘名,多年來為國家經濟建設培養了大批的技術和管理人才中南大學是教育育直屬全國重點大學,是首批進入國家“211工程”重點建設的高校,也是國家“985工程”部省重點共建的高水平大學。學校位於湖南省會長沙嶽麓山大學城,是讀書治學的理想園地。
辦學背景
2006年,中南大學繼續教育學院與創智新程強強聯合,運用我國國民教育的新型模式,培養高素質、高技能、高收入的高新技術人才和管理人才。該模式將學歷教育與職業技能培養、企業頂崗實訓三方結合,不但培養了學生實踐動手能力和職業綜合素質,更樹立了學生積極進取、艱苦奮鬥的精神,讓學生在學習中實訓、實訓中學習,真正做到學以致用、用以思學。中南大學優秀的教學質量和教學條件幫助學生打下良好的理論基礎,企業的工作環境和實訓條件幫助學生鍛鍊較強的動手能力。拿重點大學文憑,到高新企業實習,讓學生在校學習的同時,就找到了理想的實習就業崗位,解決了當前大學生就業難、薪資低等問題,讓更多有志學生走向事業成功之路。在高等教育從精英教育向大眾教育轉化的背景下,社會的人才理念正在發生轉變。大量的高校畢業生找不到工作,而大量的崗位卻招不到合適的人才。企業需要的是套用型人才,學歷不再是制約就業的唯一因素了。傳統的本科教育只注重理論知識的教學,容易導致學生將主要甚至全部精力放在應付考試上,很多學生只拿到文憑提高學歷卻提高不了學生的能力,而沒有就業必須的套用技能,在就業市場上缺乏競爭力,書面理論知識與社會實際需求脫節,導致了“人找崗,崗也在找人”的局面。且用人單位已從原來的唯學歷觀轉變為“學歷與技能”並重的理性擇才方式。所以從“應考”模式到“套用”模式的改革勢在必行。全國考辦推廣考試的綜合改革,其中一個重要內容就是以培養“套用型、職業型人才”為目標,面向職業教育,推行“學歷文憑”、“職業技能認證”聯合培養的“雙證書”模式,提高學生的實踐能力和職業素質,以就業為導向,以能力為本位,幫助學生在完成學業的同時獲得必要的就業競爭力,全日制本科雙證班應運而生。
辦學宗旨
為了回響國家的政策號召,提高畢業生的定向培養率,也為適應人才市場的需求,經教育主管部門批准,我校繼續舉辦“學歷+技能”的本科雙證特色班。集高等教育與職業教育為一體,以市場為導向,以社會發展需求為基準,本著因材施教,學以致用的辦學宗旨,培養適應改革開放和市場經濟需要的套用型、複合型高級人才。辦學理念
結合高校畢業生就業難和一些需要實際操作技能的崗位人才嚴重緊缺的現狀,我校革新傳統的人才培養模式,秉持全新的人才培養理念,開設了社會急需的熱門專業,堅持以“就業為導向,素質為本位,能力為核心”的辦學理念,注重讓學生掌握實用技能,培養上崗就上手的實用型基礎人才[1]。學生待遇
學生統一在中南大學鐵道校區學習、住宿和生活,按照統招生的管理模式接受學校管理。學校給學生髮放校園一卡通,平等共享學校各種教學場館、圖書館、食堂、體育場館和實驗室等教學設施。學校生活設施完善,學生公寓、餐廳、浴室、校醫院、超市、自助銀行等一應俱全。師資力量師資既具有教師系列職稱,又具有在相關專業、行業領域實際工作的背景、經驗及表征其水平的專業技術職務,集理論教學能力和實踐教學能力於一體的專業課教師。 本科雙證就業特色班避免了自考寬進嚴出畢業率很低的缺點,創新了套用型、複合型人才培養的模式,從而大大地提高了學生的畢業率。這種創新的教育模式把本科分解成為成教專科+獨立本科段,實行“3+N”新型教學培養模式,即學生在校三年時間內完成學歷教育,技能教育,素質教育,第四年由校方統一安排實習同時完成定向就業,提高畢業生的就業競爭能力。通過這種模式的培養,學生不僅可以獲得國家承認的含金量高的本科文憑、學士學位證書,還可獲得國家權威認可的專業技能證書以增加就業籌碼,學生畢業後符合條件可直接到企業就業。招生專業
專業名稱 | 專業方向 | 招生層次 | 學習形式 | 招生類別 | |||
軟體工程 | 軟體工程 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | |||
移動開發 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | ||||
電子商務 | 網際網路技術 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | |||
會計 | 會計電算化 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | |||
市場行銷 | 網路行銷 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | |||
大客戶經理 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | ||||
工商管理 | 電商運營 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | |||
地質工程 | 地質工程 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | |||
建築工程 | 工程造價 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | |||
建築施工 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 | ||||
裝飾工程設計 | 專科/本科 | 全日制 | 文理兼招 |