作者簡介
作者：（俄羅斯）克雷洛夫
圖書目錄
四重奏
猴子小姐和眼鏡
老農夫和他的長工
狐狸與葡萄
狗的友誼
貓和夜鶯
誇海口的山雀
傑米揚的湯
貓和廚師
鷹和鼴鼠
驢子
愛模仿的猴子
一隻木桶
狐狸和烏鴉
猴子幹活
驢子和夜鶯
隱士和熊
馬和騎師
小箱子
袋子
橡樹和蘆葦
小樹林與火
狐狸和土撥鼠
執政的象
丟掉尾巴的狐狸
一意孤行的小樹
獅子和老鼠
鷹和蜘蛛
守財奴
風箏
狼和杜鵑
獅子和蚊子
梭子魚吃老鼠
青蛙和牯牛
鷹和蜜蜂
蜻蜓和螞蟻
大富翁和鞋匠
狼落狗舍
分紅
浪子與燕子
雞棚上的鷹
狼做總督
想出國的蒼蠅
樹葉和樹根
大力士螞蟻
青蛙與國王
獅子和豹子
大海與牧人
鵝
蒼蠅和馬車
池沼與河流
熊做了蜂房的監督
獸國的瘟疫
特利施卡的外套
挑剔的待嫁姑娘
小獅子的教育
小溪
說謊的人
主人和老鼠
不幸的農夫
小烏鴉
獅子大王的床
雜色羊
大象和巴兒狗
獅子分獵物
獅子和狐狸
蛇和小羊
橡樹下的豬
參觀者
農夫和羊
跳舞的魚
烏鴉
大官
娶三個老婆的人
驢子和它的鈴鐺
想當歌星的蛇
狼和小羊
自信的工程師
梳子
豬玀
母鹿
天鵝、梭子魚和蝦
狐狸建築師
紙花與鮮花
小石斑魚
馬拉貨車
可憐的斑鳩
殺雞取卵
被公雞遺棄的珍珠
商人
渴望洪水的青蛙
狼和老鼠
小老鼠和大老鼠
狼與鶴
牧人與野山羊
人斗獅子
老人與年輕人
做車軛的熊
蛻皮的蛇
無準備的獵人
蒼蠅和蜜蜂
序言
讀寓言，不僅可以使人明曉事理，而且可以提高思辨能力，拓寬知識視野。
近幾年的高考中，好多作文之所以能得高分，很重要的原因就在於考生能將各種寓言、典故和材料運用得靈活自如。當一個個飽含哲理的寓言故事躍然紙上的時候，我們不能不為學生飛揚的文采而讚嘆。所以，對於學生來說，通過閱讀來積累材料，對於提高寫作能力無疑是一條捷徑，而名家寓言恰是不可或缺的閱讀材料。讓孩子從國小習寓言故事，不僅可以使他們提早感受到文學藝術的魅力，同時也可以通過對寓言哲理的辨析和思考，提高他們的認知能力，陶冶他們的道德情操，完善他們的人生品格。
克雷洛夫寓言原著以及譯本幾乎全都是詩體，而且語言過於簡單，情節跳躍性較大，並不適合小學生閱讀。基於此，我們從原著中精心挑選了有代表性的優秀篇章，在不改變原作立意的基礎上，對故事情節進行了擴展和完善，使故事情節更生動、更富於趣味性和可讀性。為了使兒童更為深入地理解故事的寓意，我們還在每一篇的篇末增加了“故事點睛”，對寓言故事進行客觀的分析，得出一個富於哲思的結論。這也是本書的亮點之一。
克雷洛夫寓言多年來在世界文學領域一直享有盛譽。像《狼和小羊》《狐狸和烏鴉》《狐狸與葡萄》等早已成為家喻戶曉的名篇。克雷洛夫更是憑藉其傑出的寓言創作成為19世紀文學史上一顆獨放異彩的明星。普希金推崇他是“最富有人民性的詩人”，果戈理推崇他是“民族本身睿智之書”，別林斯基說他把寓言“提高到了極度的完美”。列寧在他的著作中引用克雷洛夫的寓言多達五十幾處。
克雷洛夫(1769—1844)全名為伊萬·安德烈耶維奇·克雷洛夫。雖家境貧寒，但是他曾接受過一些教育。迫於生計，克雷洛夫10歲就開始在機關當文書的幫手。1782年克雷洛夫前往首都聖彼得堡，此後的29年裡，他一直在沙皇公共圖書館任職。在聖彼得堡，克雷洛夫與戲劇界有了密切的接觸，並積極地從事新聞撰稿和文學創作活動。從1786年至1788年他發表了大量的悲劇、喜劇和歌劇體裁的戲劇作品。他於1789年創辦了托心靈郵車》這本具有諷喻色彩的雜誌。
克雷洛夫16歲起就從事文學創作，與生俱來的諷刺天才和早年對諷刺性喜劇的創作培養了他後來寫作諷刺性寓言的功力。1806年他在《莫斯科觀察者》雜誌上發表了第一批寓言體裁的作品。由於年輕的時候曾當過小公務員，他了解官場的黑暗，了解人民的疾苦，所以他的作品也就得到了大眾的喜愛，不論是窮人、富人，還是大人、孩子都樂意捧讀。1809年，克雷洛夫出版了第一本寓言集，其中共收入23篇作品。該書一出版便獲得了巨大成功，此後在1809年到1843年期間，這本寓言集不斷再版，並經常添入新的作品。克雷洛夫一生寫有200多篇寓言，這些寓言被翻譯成多種語言，在全世界廣為流傳。
克雷洛夫的寓言以詩體寫成，題材廣泛，托物言志，寓意深刻，其內容涉及政治及社會生活的方方面面。
在諷刺統治階級方面，寓言揭露了當時社會強權者的專橫無理，諷刺了在強者面前弱者永遠有罪的強盜邏輯。如《狼和小羊》《獅子分獵物》《狼與鶴》《雜色羊》《獸國的瘟疫》《狐狸建築師》等篇章揭露了統治者欺壓百姓的罪惡嘴臉；《鵝》《蒼蠅和馬車》等作品抨擊了統治者的種種醜態。在描寫人民大眾的生活勞動方面，《蒼蠅和蜜蜂》嘲笑了蒼蠅無所事事，肯定了蜜蜂的勤勞充實；《狼落狗舍》表現了勞動者與惡勢力鬥爭到底的決心；《人斗獅子》歌頌了人面對惡勢力所發揮出來的聰明才智。這些寓言不僅表達了對人民遭遇的同情，也歌頌了人民民眾的智慧和力量。生活哲理方面，《四重奏》強調了主要因素的決定性位置；《池沼與河流》闡述了運動和生命力之間的關係；《馬和騎師》表述了自由與約束之間的辯證關係；《紙花與鮮花》道出了真與假的實質差別所在。在行為訓導方面，《殺雞取卵》告訴人們做事不能急於求成；《小石斑魚》《自信的工程師》告訴人們不能盲目自信；《母鹿》告訴我們做好事不能不看對象；《一意孤行的小樹》《可憐的斑鳩》告訴我們不可以脫離群體；《蜻蜒和螞蟻》告訴我們未雨而綢繆；《挑剔的待嫁姑娘》告誡我們不要隨意錯過良機……
克雷洛夫寓言雖然結構簡單，然而簡單的故事卻都蘊含著大道理。克雷洛夫的每篇寓言都包含一個小故事，每個故事都有性格鮮明的主人公，在他的寓言裡，植物和動物們也被賦予了人的性格和感情。克雷洛夫的寓言，根據飛禽走獸、花鳥魚蟲的特徵，形象地運用了擬人的手法，讓自然界的生物扮演不同的角色，藉此來展示人的品質和性格。狼的兇狠、猴子的自作聰明、羊的馴服、牛的忠厚老實、蜜蜂的勤奮、蛇的奸詐等等，這些特點無不顯得真實貼切。而且在不同故事裡，作者往往還能夠將同一主人公進行性格多元化處理。例如同樣是狐狸，在不同寓言裡就被賦予不同的性格側面。《狐狸和烏鴉》中，狐狸是一個聰明狡猾而又有點俏皮的形象；《獸國的瘟疫》中，狐狸是一個統治者手下為虎作倀的謀士形象；《狐狸建築師》中，狐狸是一個騙了最有權勢的統治者的大騙子的形象；《狐狸與葡萄》中，狐狸是一個善於自我解嘲的狡猾者的形象；《雜色羊》中，狐狸又是個為統治者策劃如何消滅弱者又不落得壞名聲的高參形象。克雷洛夫寓言裡的主人公形象是多么豐富，又是多么有趣！由此看來，克雷洛夫寓言在藝術形象塑造和情節處理方面有著相當高的審美價值。
克雷洛夫的寓言還有一個特點，它往往從普通人的視角出發。這些人都是誠實的勞動者，他們蔑視那些為富不仁的權貴，蔑視那些為了撈取錢財而逢場作戲的達官貴人。在這樣的行文敘述中，寓言體現了一種可貴的人文關懷，這位寓言家在讀者腦海里留下的印象不僅僅是一個道德的說教者、人類惡習的批判者，更是一個帶領人們走向光明、走向理智的導航者，是關注社會、關注人生、關注人世間正義的入世者。這使得整部寓言不僅有著較高的藝術審美價值，同時也有較高的思想、社會價值。
編輯推薦
《克雷洛夫寓言(青少版)》文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發揚光大的精神財富。這套世界文學名著寶庫精選了世界名著中流傳最廣、影響最大、最為膾炙人口的123本，並將這123本世界名著重新編寫審訂，使之在不影響原著的基礎上更適合於青少年們閱讀，在豐富他們課餘生活的同時提高文學功底、鍛鍊文字駕馭能力。同時，讓他們陶冶情操，加強修養，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。
目錄
四重奏
猴子小姐和眼鏡
老農夫和他的長工
狐狸與葡萄
狗的友誼
貓和夜鶯
誇海口的山雀
傑米揚的湯
貓和廚師
鷹和鼴鼠
驢子
愛模仿的猴子
一隻木桶
狐狸和烏鴉
猴子幹活
驢子和夜鶯
隱士和熊
馬和騎師
小箱子
袋子
橡樹和蘆葦
小樹林與火
狐狸和土撥鼠
執政的象
丟掉尾巴的狐狸
一意孤行的小樹
獅子和老鼠
鷹和蜘蛛
守財奴
風箏
狼和杜鵑
獅子和蚊子
梭子魚吃老鼠
青蛙和牯牛
鷹和蜜蜂
蜻蜓和螞蟻
大富翁和鞋匠
狼落狗舍
分紅
浪子與燕子
雞棚上的鷹
狼做總督
想出國的蒼蠅
樹葉和樹根
大力士螞蟻
青蛙與國王
獅子和豹子
大海與牧人
鵝
蒼蠅和馬車
池沼與河流
熊做了蜂房的監督
獸國的瘟疫
