世界咖啡:創造集體智慧的匯談方法

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圖書信息

出版社: 機械工業出版社; 第1版 (2010年3月1日)
外文書名: The World Cafe:Shaping Our Futures Through Conversations That Matter
叢書名: 世界咖啡創造集體智慧的匯談方法
平裝: 201頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787111297635
條形碼: 9787111297635
尺寸: 24 x 17 x 2 cm
重量: 358 g

作者簡介

作者:(美國)朱安妮塔·布朗(Brown.J.) (美國)戴維·伊薩克(Isaacs.D.) 等 譯者:郝耀
朱安妮塔·布朗,博士,麻省理工學院斯隆管理學院組織學習學會的高級研究人員。她與戴維·伊薩克都是“世界咖啡”共同的創始人。朱安妮截的主題報告和研討會吸引了各個行業部門廣泛的領導者,其中包括財富100強公司和政府、衛生、教育、社區組織等成員,地域遍及美國、拉丁美洲、歐洲,以及亞太地區。
戴維·伊薩克,清亮溝通公司的總裁,這是一家服務於美國和外國高級管理人員的組織和溝通戰略的公司。他曾與許多公司客戶合作過,其中包括惠普、英特爾、卡夫通用食品等。戴維的非贏利工作包括主持Noetic科學研究院、Shambhala研究院、組織學習學會,以及轉變孩子生活聯合會的“世界咖啡”對話活動。
郝耀偉,自由譯者。畢業於中國人民大學,2005年攻讀博士期間赴美國密西根大學訪學,現為美國內布拉斯加大學博士生。郝耀偉的學術研究興趣目前集中於組織學習、群體溝通理論,和消費心理學。其譯著包括《商業研究方法》、《斯隆管理評論:創新卷》等。
中國企業家調查系統和卓越企業家學習俱樂部作為“世界咖啡”的倡導者和實踐者,十年來在“終身學習、快樂成長”的企業家成長研究教育與實踐中收穫良多。為了更好地與社會分享世界咖啡的魅力,卓越俱樂部將發起“咖啡中國社群”,希望為所有對學習型組織有共識的朋友們,搭建一個相互交流和學習的平台,共同推進學習型組織在中國的發展。

內容簡介

《世界咖啡:創造集體智慧的匯談方法》內容簡介:人類歷史上大部分的新觀念和社會進步產生於對話。在全球一體化的今天,不同的文化和利益主體必須首先建立文明對話機制,在相互尊重、相互理解中尋求共識,在成就、發展彼此中拉近心靈的距離。
“世界咖啡”這一學習型組織最重要的交流工具,正是這樣一種有效的集體對話方式,已被套用於全世界的各種文化、各種場合,它將人們在一種真誠互利和共同學習的精神下齊聚一堂,通過營造好友們聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛圍,讓背景各異、觀念不一,甚至素不相識的人能夠圍坐在一起,進行心無掛礙的輕鬆交流和暢談,讓深藏的思想碰撞出火花,形成集體的智慧。
《世界咖啡:創造集體智慧的匯談方法》提出了“世界咖啡”產生的背景及意義,詳細介紹了運作“世界咖啡”的七項核心原則,為主持不同規模群體的“世界咖啡”提供了實踐技巧。更重要的是,《世界咖啡:創造集體智慧的匯談方法》包括了大量全球企業、政府等組織的案例,真實生動地對“世界咖啡”的套用進行了展示。
如果認真地實踐,“世界咖啡”將引導一個公司、一個產業、一個社群、一個社會,乃至整個世界,在協作對話、分享知識、創造行動的過程中找到交流的最佳平台。在此基礎上,逐漸領悟學習型組織的真諦,以飽含意義的匯談,激盪出更多人內心的無盡智慧,真正建設起學習型組織。

媒體評論

世界咖啡式匯談是我目前為止遇到的對於我們所有人來說進入集體創造最可靠的方式。
——彼得·聖吉,《第五項修煉》作者
世界咖啡式匯談提供了能將分析轉變為深刻變革的工具和將天才人物緊密相連的結構。
——彼得·德魯克
下屬是幫助你工作的人,他們更值得你去尊重、去感謝。有些企業把上下級關係體現得淋漓盡致,這是典型的封建殘餘。世界咖啡可促進人的平等對話,體現現代文明。
——海信集團董事長 周厚健
世界咖啡式匯談可以促進各方面的文明對話,有利於人文精神的重建。
——啟明星辰信息技術有限公司CEO 嚴望
世界咖啡式匯談是一種“全新”而又“原始”的談活方式,其所蘊涵的理念與智慧會給我們帶來重要的啟迪。
——清華大學經濟管理學院教授博士生導師 陳國權
希望“世界咖啡”能幫助對學習型組織有興趣的朋友們更好的理解和實踐,以共同促進學習型組織在中國的發展。
——國務院發展研究中心人力資源研究培訓中心副主任、中國企業家調查系統秘書長 李蘭

目錄

中文版序言“世界咖啡”賦予的寶貴禮物
推薦序 讓疏遠的心靈在咖啡飄香中走近
譯者序
致中國的讀者們
介紹開始交談:請您進入“世界咖啡”
第一章 世界咖啡式匯談:共同創建商業與社會價值
[案例]
一路雙贏:賽諾菲·聖德拉堡製藥公司
創造對話文化:坦帕灣畔的科學與工業博物館
[視角與觀察]
一、關於方法與結果
二、開始交談並付諸行動
三、談話與行動的關係
四、通往匯談的門廊:進入公共庭院
五、主持匯談的原則
[思考題]
第二章 透視無形:匯談的重大意義
[案例]
發現“世界咖啡”:智力資本的先驅
[視角與觀察]
一、共同認識與步入新世界
二、匯談可成為一種生產力
三、視野決定行動
[思考題]
第三章 原則一:設定情境
[案例]
從正式會議到匯談:墨西哥國家社會事業基金會
[視角與觀察]
一、情境的職能
二、釐清目的
三、確定合適的參與者
四、創造性地運用外在因素
[思考題]
第四章 原則二:營造友好的空間
[案例]
一個共同思考的系統:飛馬公司系統思考實踐研討會
[視角與觀察]
一、改變傳統的會議空間
二、用創造性的方法來設計世界咖啡式學習環境
[實踐]
建立在傳統意義上的匯談:沙特阿美石油公司
三、品質難以言傳
[思考題]
第五章 原則三:探索真正重要的問題
[案例]
討論問題的“世界咖啡”
[視角與觀察]
一、為什麼問題如此重要
二、提出有力量問題的藝術和構成
[思考題]
第六章 原則四:鼓勵每個人的積極參與和貢獻
[案例]
培養貢獻的文化:財務規劃協會
[視角與觀察]
一、“世界咖啡”情境下貢獻的作用
二、溝通文化
[思考題]
第七章 原則五:交流並連線不同觀點
[案例]
和睦的“世界咖啡”:維多利亞大學法律學院
[視角與觀察]
一、生命的運作方式
二、整體性的出現
[實踐]
轉眼成現實:菲爾丁研究生院
三、為產生新觀點而作設計
四、“世界咖啡”的變化:把人和觀點創造性地融合起來
[思考題]
第八章 原則六:共同傾聽其中的模式、見解和深刻的問題
[案例]
桌子中間有什麼玄機:斯堪的納維亞可持續發展論壇
[視角與觀察]
一、傾聽什麼、與誰傾聽和為何傾聽
二、與更大的整體連線
三、視覺語言、視覺聆聽
四、反思:一種與眾不同的聆聽
[思考題]
第九章 原則七:收穫與分享集體的智慧
[案例]
改革的播種與收穫:德克薩斯州立大學
聖安東尼奧分校EMBA項目
[視角與觀察]
一、“世界咖啡”的變遷:記錄和展現集體發現
[實踐]
部分與整體的結合:財務規劃協會
二、主持全體匯談
三、幫助傳播集體發現
四、我們的學習優勢
[思考題]
第十章 世界咖啡式匯談過程指南:主持的藝術
[案例]
代表姐妹們參加“世界咖啡”:身殘志堅的非洲婦女
[視角與觀察]
[“世界咖啡”主持指南]
一、事先的準備:召集世界咖啡式匯談
二、世界咖啡式匯談是否適合你的情況
三、設定情境(原則一)
四、營造友好的空間(原則二)
五、探索真正重要的問題(原則三)
六、在匯談現場:主持“世界咖啡”
七、鼓勵每個人的積極參與和貢獻(原則四)
八、到處走動,交流並連線不同觀點(原則五)
九、共同傾聽其中的模式、見解和深刻的問題(原則六)
十、收穫與分享集體的智慧(原則七)
十一、行動起來並不斷增加它的內涵
[思考題]
第十一章 對話式領導:激發集體智慧
[案例1]
培養教育領域的對話式領導:波爾卡郡學校
[案例2]
“世界咖啡”在惠普公司取得的成效
[案例3]
一起發現未來的生存戰略:美國質量學會
[視角與觀察]
[實踐]
設計有助匯談的組織基礎結構:美國菲利普莫里斯公司
一、引出戰略性問題
二、召開和主持學習型匯談
三、引入不同的觀點
四、支持肯定式探詢
五、培養共識
六、推崇社會網路和培養社區實踐社群
七、反思培訓
八、發展帶有合作功能的科技
九、設計熱情受人歡迎的場所
十、共同創造未來
[思考題]
第十二章 時代的召喚:創造對話的文化
[案例]
通過對話創造學習型文化:新加坡
一、建立隔代人之間溝通的橋樑
二、武器與鮮花
三、通過匯談使社區受益
四、“世界咖啡”旅行
五、關懷意味著什麼
[視角與觀察]
一、時代的召喚
二、一個充滿機遇的時代
三、選擇的時代
四、社群的邀請
[思考題]
結束語 我們如何通過交談解決問題
發現集體創造性的魔力

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