內容介紹
※ 台灣名師力作， 6 大麻辣鮮師， 66 堂趣味作文課 >>
※ 一看就懂，一學就會！作文從此 so easy ！
第1輯 觀察
10大觀察力趣味訓練，耳聰目明寫作能力三級
登場人物：白精靈、張演兒
潛能開發：觀察能力
觀察力，是決定文章是一流佳作或是流水賬的關鍵。其實，世界由億萬幅美麗的圖畫組成，只要從自己開始觀察， 再試著欣賞周遭的生活環境，就會帶來許多生活樂趣和智慧啟發，並提供豐富的作文題材。
第2輯 體驗
召喚5大感官精靈，獨門訓練描寫，體驗力大躍進
登場人物：體驗仙子 賴心兒
潛能開發：體驗能力
生命是一個體驗的過程，在本書中體驗仙子將教會你運用眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、心靈，去體驗接觸到的顏色、形態、聲音、味道、感覺與心情，增加寶貴的經驗和知識，並從中迅速領悟描寫的秘訣。
第3輯 想像
10大題材激發想像力，無限創意寫作點子手到擒來
登場人物：想像仙師、范香（幻想精靈）、孟翔（夢想精靈）、連祥（聯想精靈）
潛能開發：想像能力
想像力是讓文章告別平淡的魔法精靈，也是從古至今所有經典文學作品中不可或缺的基因。法力無邊的想像仙師將帶領你，掌握神話、寓言、童話、角色扮演等9類想像作文題材，開啟通往想像空間的大門。
第4輯 思考
10大主題訓練思考力，系統錘鍊新思維，文思泉湧
登場人物：思考仙師、甄贊、賈慧、英姬、季首
潛能開發：思考能力
思考是一把開啟智慧的鑰匙。懂得思考，就能分辨是非、明白各種各樣的道理；經常思考，推理、分析、邏輯能力就會不斷提升。快來跟隨思考仙師的神奇魔鏡，去發現平凡事物中蘊藏的不一樣的新思維吧！
第5輯 記敘
10課學會記敘妙招，掌握必勝寫法，終結流水賬作文
登場人物：紀精靈老師（文昌帝君）、狀元郎（小神童）、高麗兒（小仙女）、大頭仔、酷寶妹
考場對接：巧寫高分記敘文
不會寫記敘文？敘述事件容易流於平淡、缺乏深度？擁有生花妙筆的文昌帝君，以好玩、生動的漫畫與解說，帶領大家學習各種寫好記敘文的秘訣，讓你輕鬆揮灑出讓人百看不厭的記敘文。
第6輯 抒情
學習表情達意的創意寫法，巧妙傳達情感情緒的正能量
登場人物：QQ老師、徐光明、杜小喬、丁當、包雅娜
考場對接：寫出真情實感
抒情不是無病呻吟，優秀的抒情文往往是充滿正面情感的，能讓讀者在感動之餘，感受到愛與希望。滿懷愛心的QQ老師，將教導你如何善用正能量情感，紓解負面情緒，輕鬆編織出真善美兼備的抒情佳作。
附加品
精美、實用、便攜
1. 小學生《好詞好句好段》
常考2000詞、精妙句子、精彩段子、名著節選一網打盡，玩轉字詞段，輕鬆寫作文
2. 小學生《王牌範文 36 篇》
緊扣6大常考主題，精選36個高分妙招，熟讀王牌範文，炫出你的好作文
3.精美摘抄本
每一頁都有精美小插畫，快來書寫你的奇思妙想吧！
作者簡介
曾春
生於中國台灣。高雄師範大學畢業，台灣師範大學國文研究所結業。任中國小語文教師近30年，一輩子專注語文教育。曾擔任台灣兒童學會作文師資培訓講師，專職語文研究與文學創作，出版圖書30多本，常年暢銷。
其作品曾入選台灣名家童話選、台灣中國小優良讀物、九歌年度散文選等。
得獎記錄
台灣語文競賽獎、台灣兒童文學獎、中國小教師孔孟論文獎……
繪者簡介
AWEI
生於中國台灣，此人是喜好古裝劇與推理劇的阿宅，生人迴避！得獎記錄：2003年第三屆漫畫金像獎最佳新人、2003年第一屆劇情漫畫獎、2005年第三屆劇情漫畫獎等
愛芷
生於中國台灣，因為參加香港天下出版社少女漫畫月刊《COMIC FANS》漫畫新人獎而入行。漫畫作品：《我會畫可愛小新娘》《鏡之古都》及《COMIC FANS》部分專欄插畫等。
詹詠強
生於中國台灣，台灣復興商工美工科、台灣東方設計學院美術工藝科畢業。現為自由插畫師。
黑野人
生於中國台灣，一個體力過剩、總是坐不住、到處跑跑跳跳，卻意外喜歡繪畫的“野人”。插畫作品有《女巫同學幫幫忙》《追火車的男孩》等。
H.W.
生於中國台灣 漫畫界 宅門 手繪綱 單眼皮目 G筆科 水性顏料屬 一般人種
本書特點
台灣名師力作
集漢語寫作傳統和教學實踐之大成，讓你領略台灣國小作文的趣味課堂和別樣精彩！
開發寫作潛能
區別於以範本為主的作文書，打開感官和心眼，從根本上提升作文能力！
看漫畫學作文
麻辣鮮師帶你在趣味故事和幽默漫畫劇情中，輕鬆學作文！
作文快速晉級
從觀察、體驗、想像、思考到記敘、抒情，循序漸進，穩步晉級！
精美套裝、贈品多
精美禮盒、附贈《好詞好句好段》、《王牌範文36篇》、精美摘抄本
名師推薦
台灣親職教育專家 楊俐容
樂趣是學習的動力、成就的起點。本系列書籍運用漫畫激發孩子“真有意思”的趣味，再以深入淺出的文字激發他們“原來如此”的領悟，讓寫作成為充滿歡樂、容易晉級的學習。無論是喜歡或害怕作文的孩子，都能從中獲益！
山東國小高級教師，全國新教育實驗先進個人 吳宗彥
這套來自台灣的圖書，不僅在教作文，還在培養孩子的美好品行。它不是傳統的範文類作文書，而是用故事和漫畫去引導孩子們學會觀察、想像和思考，讓孩子們樂觀積極生活。孩子們有了自己的生活，自然也就有了作文素材。
兒童文學作家 “ 黃秋芳創作坊 ” 負責人 黃秋芳
本書在輕鬆的漫畫、快樂的情境中，透過“作文關鍵字”的重點整理，讓孩子們累積“系統學習”的養分，而後才可以輕鬆、快樂的寫作文。
……
相關影響
該系列圖書在台灣暢銷不衰，備受好評，引起了瘋狂作文的關注，於是聯合南京師範大學出版社，根據大陸學生情況和教學方式進行調整後出版此書。鑒於該書與大陸上在售的範本指導類圖書、簡單的漫畫和故事寫作有本質的區別，更注重基礎寫作能力的培養和寫作與育人的結合，且在中國台灣是已經一種被驗證效果很好的、比較成熟的作文學習方式，故定名為“不一樣的作文課”。
