上海市奉賢區青少年活動中心的前身是1972年創建的奉賢縣少年宮和1992年創建的奉賢縣少科站。
30多年來,宮(站)堅持“面向全體少年兒童、面向學校、面向少先隊”的辦學方針,經過廣大校外教育工作者的不懈努力,教育教學成果顯著,被譽為“藝術幼苗的沃土、科技創新的搖籃、素質教育的視窗、快樂成長的天地”。
2007年2月,隨著奉賢區教育設點布局規劃的實施,宮(站)將搬遷至裝修一新的原解放路國小校址,並正式改名為“奉賢區青少年活動中心”。
奉賢區青少年活動中心占地面積 6012平方米,總建築面積3805平方米,綠化面積1600平方米。現有教職工46人,常年開設藝術類、科技類、少先隊群文類等教育培訓項目。
奉賢區青少年活動中心是區教育局直屬教育事業單位,區域中、小、幼學生素質教育的組織指導機構,區域青少年興趣社團和團隊活動的指導、培訓、示範和活動中心。“中心”實行主任負責制。
奉賢區青少年活動中心堅持“以人為本、開發潛能、培養興趣、發展個性、鍛鍊能力、激勵創新”的教育理念,以“面向全體、竭誠服務、開拓創新、追求一流”為辦學宗旨,實施“精品意識、名師效應、多元發展、輻射全區”的發展策略,以“整合資源,最佳化隊伍;建章立制,依法行政;強化科研、提升品位;發展內涵、爭創特色;夯實基礎、打造品牌;拓寬渠道、持續發展”為工作目標,大力倡導“中心”人的敬業標尺,即:勤奮好學,與時俱進的治學作風;刻苦自律,敬業愛崗的責任覺悟;誠實守信,善於溝通的合作態度;勇於進取,不甘落後的競爭意識;追求卓越,敢為人先的創新理念。努力踐行“把才華賦予學生,把滿意送給家長,把智慧獻給事業,把欣慰留給自己”。
奉賢區青少年活動中心將以科學發展觀為指導,確立現代校外教育理念,挖掘“中心”教育內涵,探究教育過程,拓展教育領域,打造教育品牌,齊心協力,把青少年活動中心辦成師資隊伍優秀,教育教學一流,特色品牌凸顯,內部管理科學,社會聲譽良好,育人效果顯著的青少年校外教育品牌學校。
相關詞條
-
上海市奉賢區教育局
上海市奉賢區教育局,位於:上海市市轄區奉賢區南橋鎮上海市奉賢區南橋鎮解放中路430號,交通方便,歡迎上級領導蒞臨指導,社會各界共同監督,本鄉鎮財務已按國...
單位地址 主要職責 機構領導 部門設定 -
奉賢區
奉賢區,隸屬於上海市,位於長江三角洲東南端,位於上海南部,東與浦東新區接壤,西與金山區和松江區毗鄰,南臨杭州灣,北與閔行區相隔黃浦江。 距上海市中心人民...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 人口 經濟 -
上海[上海市別稱]
公共租界。至此,上海市區劃分為不同的管轄區,蘇州河以北老閘(宋代建)和新閘...海道駐上海縣,轄今屬上海市的上海、松江、南匯、青浦、奉賢、金山、川沙...江蘇省,從此上海市與上海縣分離。城市範圍東達浦東,西至靜安寺、徐家匯,南趨...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
滬[中華人民共和國上海市簡稱]
上海,簡稱“滬”或“申”,是中國共產黨的誕生地,中華人民共和國直轄市、國家中心城市、超大城市,國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心和綜合交通樞紐,首...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
上海[中華人民共和國上海市簡稱]
公共租界。至此,上海市區劃分為不同的管轄區,蘇州河以北老閘(宋代建)和新閘...海道駐上海縣,轄今屬上海市的上海、松江、南匯、青浦、奉賢、金山、川沙...江蘇省,從此上海市與上海縣分離。城市範圍東達浦東,西至靜安寺、徐家匯,南趨...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
申[上海市別稱]
上海,簡稱“滬”或“申”,是中國共產黨的誕生地,中華人民共和國直轄市、國家中心城市、超大城市,國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心和綜合交通樞紐,首...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
南橋新城
橋新城是奉賢區的政治、經濟、文化中心上海服務長三角南翼以及大浦東開發...的“上海之魚”,形成輻射整個新城範圍的生態核心和公共活動中心;四片:老城...地塊。中小企業總部基地定位為奉賢區集聚現代服務產業、形成城市綜合功能的小型...
項目特點 發展理念 空間規劃 城市定位 旅遊景區 -
滬
租界合併成立公共租界。至此,上海市區劃分為不同的管轄區,蘇州河以北老閘...等5道,其中滬海道駐上海縣,轄今屬上海市的上海、松江、南匯、青浦、奉賢...各縣則仍屬江蘇省,從此上海市與上海縣分離。城市範圍東達浦東,西至靜安寺...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
魔都[上海的別稱]
成立公共租界。至此,上海市區劃分為不同的管轄區,蘇州河以北老閘(宋代建)和...,其中滬海道駐上海縣,轄今屬上海市的上海、松江、南匯、青浦、奉賢、金山...則仍屬江蘇省,從此上海市與上海縣分離。城市範圍東達浦東,西至靜安寺、徐家匯...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口