教學成績
圖片全國現代教育技術先進實驗學校全國雛鷹大隊上海市心理健康教育實驗學校上海市愉快教育基地上海市行為規範示範學校上海市青少年科普教育先進集體浦東新區心理教育示範學校浦東新區雙語教學實驗基地上海市青少年“金鑰匙”科技競賽浦東新區國小組團體第一名。
辦學特色
南碼頭國小是以信息科技教育為特色的學校，學生不僅要掌握基本的信息技術知識與技能，更重要的是要具備良好的信息素養。即：信息獲取、分析、加工、創新、利用、交流的能力以及同伴間的協作意識。
學校圍繞著辦學理念“聚多元文化，展人文風采”，制定了學生培養目標“使學生具有<>的基礎素養”。學校以培養目標為邏輯起點，以學生髮展的需要為根本，以課程的思想去規劃學校的一切教育教學活動，設定了具有南小特色的課程框架。
優秀教師介紹
張苗紅老師
國小高級本科在讀學校課程處責任人
曾獲“浦東新區優秀園丁獎”“新區青年突擊手”等稱號。執教16中，積累了較為豐富教學經驗，曾獲得語文教學設計市三等獎，並多次在參加市區級課題研究，有一定的教科研基礎。在教學中她堅持以課堂引導作為基礎，發展學生語文學習的興趣，帶動課外閱讀，指導學生語文學習的方法，鍛鍊學生的思維能力。在課堂教學上，形成一種“言有盡而意無窮”的韻味，讓學生保持旺盛的求知慾望，引發他們自覺地轉向課外拓展。指導的學生多次在徵文比賽中獲獎。
崇尚的格言：以欣賞滿意的目光注視學生，以讚揚肯定的語言鼓勵學生；以學科育人，引導學生享受學習的快樂。
陳文
職務：課程處藝體體項目責任人擔任一年級音樂教學工作
學歷：本科
興趣：看書、聽音樂
最喜歡的音樂家：奧地利作曲家約翰·史特勞斯二世
最喜歡的音樂作品：著名的《藍色多瑙河圓舞曲》
最喜歡的顏色：白色
最欣賞的一句話：簡單就是美
記憶中印象最深的片段：踏上講台的第一天，早上就早早起來，穿上自己精心準備的藍色襯衫和白色長裙。當時心中只有一個念頭：藍色代表希望，白色代表純潔，對於教師這個工作，我是純潔地充滿著希望。
方梅教師
國小高級教師碩士研究生現任學校數學項目責任人
她在教育、教學實踐中，尊重學生、欣賞學生，注重師生情感交流；在課堂上充分運用啟發式的提問、富有感染力的數學語言，以及靈活多樣的教學方法和組織形式，營造一個有利於學生自主學習的良好的氛圍，增強學生學習的自信心。
她曾數次獲區、校教學比賽優秀獎、先進工作者、“我喜愛的好老師”稱號；同時有多篇論文發表於《九年一貫制全程銜接辦學模式漢語大詞典》、《浦東教育教學》、《浦東新區教育教學科研新蕾》。
格言：魚離水則身枯，心離書則神索。
王芬娣
學校德育項目負責人，國小高級教師，共產黨員。她以自己的言行，贏得了無數學生的心，她以自己的人格感召著大家。為了讓孩子健康成長，她帶領老師以活動方案的形式，彙編了“團體心理輔導活動的校本課程”??《心靈摯友》。她是學生心中的好老師；是教師心中的好朋友；是領導心中的好助手。她以自己一顆真誠的心對待每一個人，用自己的人格感動著大家，成為浦東新區優秀輔導員，上海市園丁獎獲得者。
格言：真誠對待每一個人！
楊昀老師
中共黨員本科學習校長辦公室主任
浦東新區英語骨幹教師，她在教育、教學實踐中，尊重學生、欣賞學生，注重師生情感交流；在課堂上充分調動學生的積極性，以靈活多樣的教學方法和組織形式，營造一個學生自主學習的良好的氛圍。
憑著對教育工作的執著、熱情與其紮實的專業能力，她曾數次獲學區、校教學比賽優秀獎、先進工作者稱號，獲學區行政記功；同時有數篇論文發表於《浦東教育教學》。
興趣：旅遊、聽音樂看書
最喜歡的書：《簡愛》
最喜歡的顏色：藍色
最欣賞的一句話：教育孩子，也就在教育自己並檢驗自己的人格。
朱玲娣老師
學校課程處語文教學責任人，國小教育本科畢業，國小高級教師，長期擔任中高年級語文教學工作和班主任。她將教學理論運用到教學實踐中，巧妙運用多種教學手段將孩子們引入語文閱讀殿堂，善於與學生溝通，成為他們的好朋友。曾獲上南小教學區記功、“金愛心老師”等稱號，獲全國中國小計算機研究中心教師信息技術技能競賽三等獎。
喜歡的格言：如果容許我再過一次人生，我願意重複我的生活。因為，我向來就不後悔過去，不懼怕將來。
劉玉琴
國小高級（語文）本科學歷
劉玉琴老師從教15年來，一直高標準地對待每一項教育教學工作。在教學工作中，她能認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，充分發揮學生的主體作用。在語文課堂教學中，她能運用啟發式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法，使學生獲得學習的樂趣，培養學生健康的個性。
辛勤耕耘總會有豐碩收穫。劉老師所任教的班級多次被評為新區優秀集體，所教的學生在各類作文比賽中，屢屢獲獎。
我的座右銘：踏踏實實，不斷進取，勇於奉獻，不愧人生。
