三維遷移模式理論

奧斯古德在總結了大量遷移實驗資料的基礎上提出遷移的三維模式，又稱遷移和逆向曲面，表明刺激或學習材料的相似程度和反應的相似程度與遷移之間的關係。兩個情境的刺激與刺激之間具有相同、相似和無關三種情況，反應與反應之間具有相同、相似、無關、相關和對抗五種關係，正負遷移的程度是刺激條件和所需反應二者相似性之間變化的函式。例如，如果兩個情境的刺激相同，反應相同則產生最大正遷移，反應相似則產生一定程度的正遷移，反應無關則產生零遷移，反應相關產生一定程度的負遷移，反應對抗則產生最大負遷移。
奧斯古德這一模型解釋了遷移中的一些問題，而且也得到了一些實驗證明，但由於他總結的實驗數據是從機械學習——對偶聯想學習得來的，因此在說明較為簡單的學習的遷移現象是較有說服力，但要用以說明高級學習特別是意義學習中的遷移現象則會遇到很大的困難。