簡介
三峽大學教師教育設有10個全日制專業：漢語言文學、英語、數學、物理學、化學、生物學、音樂學、美術學、體育教育、教育技術學專業；另有教育學、國小教育、學前教育等成人教育專業。教師教育專業現有全日制在校生2000多名，成人教育學生500餘人。
發展歷史
三峽大學教師教育歷史悠久，發端於1946年建立的湖北省立宜都師範學校，1958年成為宜昌師範專科學校，1977年改為華中師範學院宜昌分院，1978年恢復為宜昌師範專科學校，1995年與宜昌醫學高等專科學校、宜昌職業大學合併組建湖北三峽學院，下設師範學院。2000年6月，湖北三峽學院與武漢水利電力大學（宜昌）合併組建三峽大學，設立師範教育部，2002年成立了教育學院，其後，受到香港著名愛國人士田家炳先生資助，於2005年定名為田家炳教育學院。田家炳教育學院的主要職能是：全校教師教育的協調管理；全校教師教育專業的教育學科課程教學；本院直屬全日制專業和成人教育專業的教學與管理；教師資格認證課程培訓和師範類畢業生教師資格證辦理；中國小教師繼續教育培訓。
田家炳教育學院與 三峽大學高等教育研究所合署辦公，是湖北省教育廳授牌的“湖北省宜昌市國中教師繼續教育培訓基地”。
三峽大學高等教育研究所成立於 2000 年，主要承擔高等教育科學理論研究、本校改革發展的調研和諮詢以及研究生培養的任務。2004年開始，三峽大學高等教育研究所連續三屆榮獲中國高教學會授予的“全國優秀高等教育研究機構”稱號，為湖北省省屬高校中惟一獲此殊榮的單位。高教所經過長期的積累，取得了較快的發展，2011年獲批教育學一級學科碩士點和省“楚天學者”特聘教授崗位，使學科建設再上新台階。
高教所自創建以來高度重視師資隊伍建設，初步形成了一支學歷、職稱、年齡結構合理的教學研究隊伍，現有專職教師46人，其中教授14人，副教授23人；享受國務院政府特殊津貼專家1人；具有博士學位的教師11人；博士生導師1人，碩士生導師19人；有4名教師有海外留學、訪學經歷。
高教所經過長期的積澱和凝練，形成了較為穩定的研究方向和較強的學科優勢，在民族教育與社會文化發展研究、教育學原理、區域高等教育發展研究、學校體育與學生體制健康等研究方向和領域取得了顯著的成績，並逐步形成了自身的特色。近五年來，在相關領域公開發表學術論文260篇，其中被EI收錄1篇、ISTP收錄1篇、CSSCI收錄65篇，出版學術專著和教材15部；獲湖北省政府社會科學優秀成果獎3項，其中一等獎1項；主持國家社科基金4項，省部級項目10項，總經費達74.2萬元。本所高度重視學術交流，近五年來主辦國際學術會議1次，主辦國內學術會議2次。
高教所人才培養成績斐然，近五年共授予碩士學位16個、學士學位168個；獲省高校優秀教學成果獎二等獎2項；獲省優秀學士論文5篇；在校生多次榮獲國家級、省級學科競賽大獎。
高教所長期承擔師範生培養工作，為鄂西地區輸送了大量的中國小教師，從2010年開始承擔鄂西地區中國小教師“國培計畫”，目前已培訓了239名中國小教師，取得了良好的社會效果。高教所多項研究成果為各級政府和部門制定相關政策和發展規劃提供了建議和諮詢，並被相關部門採納，為鄂西地區教育事業的發展作出了積極的貢獻。
