一案共享

教師備課時，在集體備課之後，或是大家在一起討論之後得到一個基本的教學思路，同年級同科共享，即“一案共享”，與每位教師自己單獨備課相比，節省了很多備課時間，且能取長補短，相輔相成，效果更好。 ，

教師備課時，在集體備課之後，或是大家在一起討論之後得到一個基本的教學思路，同年級同科共享，即“一案共享”，與每位教師自己單獨備課相比，節省了很多備課時間，且能取長補短，相輔相成，效果更好。，

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