相關詞條
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線段
線段（segment）是指兩端都有端點，不可延伸，有別於直線、射線。
相關知識 線段性質 線段特點 作圖語言 形成之說 -
三等分線段
用尺規作圖，可以把線段平均分成兩份，而利用幾何圖形或其他方法，也可以把線段三等分，把線段三等分是在原有基礎上進一步提高，創新的結果。
方法一： 方法二： 方法三： 方法四： 方法五： -
線段樹
線段樹是一種二叉搜尋樹，與區間樹相似，它將一個區間劃分成一些單元區間，每個單元區間對應線段樹中的一個葉結點。 使用線段樹可以快速的查找某一個節點在若干條...
定義 基本結構 實際套用 基本代碼 -
有向線段
規定了方向的線段叫做有向線段。有向線段的方向是從一點到另一點的指向，這時線段的兩個端點有順序，我們把前一點叫做起點，另一點叫做終點。
定義 相關定理 有向線段三要素 有向線段與向量 -
線段圖
線段圖是由幾條線段組合在一起，用來表示套用題中的數量關係，幫助人們分析題意,解答問題的一種平面圖形。特點：從抽象的文字到直觀的再創造、再演示的過程。線段...
簡介 實際套用 -
輔助線[幫助解答疑難幾何圖形線段]
輔助線是指在原圖基礎上所作的具有極大價值的直線或者線段，多用於幾何學中解答疑難幾何圖形問題。
添線原則 基本圖形輔助線畫法 舉例 作用 教學套用 -
纏中說禪線段
纏中說禪線段是纏中說禪股票理論中最重要的一種形態概念。纏中說禪股票理論形態概念包括分型、筆和線段。
基本概念 概念要點 分析理解 實例 -
認識線段
讓學生自己觀察、感知線段，體驗線段的兩個特徵：直的和可度量。
教學目標 教學重難點 教學用具 教學過程設計 -
零線段
"為了研究問題的方便
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N等分線段
對於任意一條線段，如何將它N等分呢？ N等分線段AB： 作一條適當的線段CD（注意，是適當！！
