內容簡介
介紹了教師禮儀的基本原則與操作技巧，對教師的職業道德、職業形象、職業語言、職業行為與職業交往等進行了系統的規範，可以幫助教師內強職業素質，外塑職業形象，並更好地進行人際交往。作者簡介
金正昆，浙江東陽人，1959年出生。中國人民大學教授，中國人民大學國際關係學院外交學系主任、禮儀與公共關係研究中心主任，外交學博士生導師。目前主要從事外交學、禮儀學、傳播學與公共關係學的研究。其交往藝術與套用禮儀的研究，目前在國內居於前沿位置，現為中國人民公安大學、中國青年政治學院、西北大學、西南大學等多所院校兼職教授。已正式出版專著、教材18部，主編教材、著作多部，發表論文與文章百餘篇，累計個人發表約720萬字，其代表作有《外交學》、《現代外交學概論》、《公務員禮儀》、《商務禮儀》、《涉外交際禮儀》、《社交禮儀概論》等。
在國內高校中率先開設禮儀課程，並積極致力於向全社會推廣、普及禮儀。
目錄
導論第一章 師德
第一節 社會公德
第二節 職業道德
第三節 有效溝通
第四節 陽光心態
第二章 師表
第一節 形象規範
第二節 著裝規範
第三節 儀容規範
第三節 表情規範
第四節 舉止規範
第三章 師言
第一節 禮貌用語
第二節 文明用語
第三節 課堂用語
第四節 書面用語
第五節 題寫用語
第六節 電話用語
第七節 網路用語
第四章 師行
第一節 辦公禮節
第二節 會面禮節
第三節 拜訪禮節
第四節 集會禮節
第五節 宴會禮節
第六節 交通禮節
第七節 禮品禮節
第五章 師緣
第一節 校園交往
第二節 友鄰交往
第三節 家庭交往
第四節 涉外交往
第五節 媒體交往
主要參考書目
後記
精彩書摘
第一章 師德有道是：“學高為師，德高為范。”百年大計，教育為根本；教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要。作為教書育人之人，師德乃教師的立身之本。要做一名稱職者，教師在師德方面就必須率先垂範，始終不懈地堅持“以德為本”。
所謂道德，通常指的是人的基本的行為規範，即社會上對於做人的最為主要的要求。所謂師德，則一般是指人民教師所應具備的基本的道德品質，或日其所應當遵從的最重要的行為規範。簡而言之，師德即國家與社會對教師所提出的基本要求。
正所謂“禮由心生”、“納德為禮”，禮儀與道德從來都是密切相關的。有道德才能高尚，講禮儀方為文明。在日常工作、生活與交往中，每一名教師均應自覺地恪守師德。此乃教師禮儀的基本要求，也是每一名教師在其實際操作教師禮儀時的關鍵之點。胡錦濤同志曾經指出：“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。”“而教師自身高尚的師德，恰恰就是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。”①這一點，應當為每一位教師所謹記。
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