簡介
《電工電子技術實踐教程（第二版）》本書是北京工商大學、中國人民武裝警察部隊學院、北京服裝學院三校聯合編寫的一本專門為非電類工科學生開設的“電工學”課程的實踐教程。
本教材是北京市教改立項“探求‘電工技術’、‘電子技術’課程體系的新模式”和國家級教改項目(世行貸款)“21世紀初一般院校工科人才培養模式改革的研究與實踐”的研究成果，本教材還是2002年北京市高等教育精品教材立項項目“電工學課程系列教材”中一個重要組成部分。
編輯推薦
本書可作為高等工科非電類專業本科、高職高專院校相關專業的教材，也可供有關工程技術人員培訓之用。
內容簡介
《電工電子技術實踐教程（第二版）》是專門為適應現代化的教學要求而編寫的一本“電工學”課程的實踐教程。全書共分五章。第一章是電工技術實驗；第二章是電子技術實驗；第三章是電子技術課程設計；第四章是電子線路CAD；第五章是測量的基本知識及常用的儀器儀表；附錄中還給出了可程式控制器和EWB50的簡介。
《電工電子技術實踐教程（第二版）》是北京市教改項目和國家級教改立項的共同研究成果。本書的編寫充分考慮了非電類工科專業學生的學習特點和要求，循序漸進、逐步深入，內容豐富、敘述簡練。
目錄
安全用電1
實驗守則1
第一章電工技術實驗2
實驗一認識實驗2
實驗二等效變換4
實驗三功率因數的提高7
實驗四R、L、C元件的阻抗頻率特性9
實驗五R、L、C串聯諧振12
實驗六電感元件的參數測試14
實驗七三相電路15
實驗八RC電路充放電的研究16
實驗九變壓器實驗18
實驗十三相電路功率的測量21
實驗十一三相異步電動機繼電接觸器控制的基本實驗24
實驗十二三相異步電動機的時間控制和順序控制26
實驗十三異步電動機的能耗制動控制27
實驗十四PC的基本操作練習29
實驗十五PC基本指令綜合練習31
第二章電子技術實驗33
實驗一整流、濾波、穩壓電路33
實驗二集成穩壓電路的套用35
實驗三分壓式偏置電路38
實驗四射極輸出器40
實驗五射極輸出器的套用41
實驗六集成運算放大器的信號運算43
實驗七集成運算放大器在波形產生方面的運用45
實驗八集成運算放大器的非線性運用47
實驗九集成運算放大器在信號測量方面的套用48
實驗十單相半波可控整流電路50
實驗十一組合邏輯電路51
實驗十二組合邏輯電路設計55
實驗十三時序邏輯電路58
實驗十四時序邏輯電路設計62
實驗十五555定時器65
實驗十六A/D、D/A轉換器67
實驗十七數字電路套用實驗71
第三章電子技術課程設計73
題目一閉環控溫系統(Ⅰ)74
題目二閉環控溫系統（Ⅱ）76
題目三電動機轉速測量系統80
題目四簡易數字電壓表85
題目五紅外遙控電路86
題目六定時器88
題目七數控直流穩壓電源90
第四章電子線路CAD94
題目一秒脈衝發生器94
題目二A／D轉換器94
題目三D/A轉換器95
題目四交通燈控制邏輯電路設計96
題目五8路移存型彩燈控制器98
題目六多路信號顯示轉換器101
題目七拔河遊戲機103
題目八模擬乘法器的套用——調幅104
題目九峰值包絡檢波器106
題目十模擬乘法器的套用——解調108
題目十一函式發生器設計109
題目十二硬體電子琴電路設計112
題目十三秒表電路設計113
第五章測量的基本知識及常用的儀器儀表115
第一節測量的基本知識115
一、測量數據的正確處理115
二、測量方法與電工指示儀表的分類116
三、模擬電路和數字電路實驗中的測量常識116
四、元器件的識別及使用中應注意的問題120
第二節常用儀器儀表122
一、數字萬用表122
二、兆歐表124
三、QS18A型萬用電橋125
四、直流電源127
五、毫伏表130
六、示波器133
七、函式發生器143
附錄A可程式序控制器簡介148
附錄BEWB50簡介151
第一節EWB50的基本界面151
第二節EWB50的使用160
附錄C電阻、電容標註法及積體電路型號命名方法166
參考文獻172
前言
自2003年本書第一版出版，已經歷了七年。在此期間電工電子技術發生了巨大變化，實踐教學的改革不斷深入；同時，由於高等院校非電類專業甚多，對於實踐教學的要求不一，實驗設備和學時也有差異，為了適應形勢的需要，增加教材的靈活性，我們在第一版的基礎上進行了修訂和完善，原書的基本框架和風格保持不變。第二版的主要修改如下：
（1）第一章中增加了R、L、C元件的阻抗頻率特性、變壓器實驗、異步電動機的能耗制動控制、三相電路功率的測量四個實驗；
（2）第四章中增加了模擬乘法器的套用——調幅、峰值包絡檢波器、模擬乘法器的套用——解調、函式發生器設計、硬體電子琴電路設計、秒表電路設計六個題目；
（3）對於部分實驗的內容和參數做了適當的調整；書中帶部分為選做內容。
本次修訂由趙虹擔任主編，葉淬、李慧擔任副主編，于洋、薛彩姣、趙亞東參加了新增加實驗內容的編寫。
本書得到許多教師和讀者的關懷，在此深表感謝。由於編者水平有限，書中難免有不足之處，懇請廣大師生和讀者提出批評指正。
編者2011年1月
第一版前言
本教材集中了參編三校實踐教學的改革成果，尤其體現了北京工商大學通過5年來教改試點班改革實踐形成的較為成熟的“實驗課——電子技術課程設計——電子線路CAD”三個台階式的實踐教學模式。
本教材在編寫上充分考慮了非電類學生的學習特點和21世紀初對人才培養的要求，具有以下特色。
層次性強、實用性強
考慮非電類學生的學習基礎，在內容的前後安排上由淺入深，循序漸進。對某些重點內容安排了2～3個不同層次的實驗，這樣既符合了教學規律也滿足了不同專業、不同要求的需要。
