內容簡介
《電子工藝實訓教程》著眼於對學生創新能力的培養。結合學生已學的知識，有指導性和啟發性，便於學生自學和套用。適用於電路、電子課程所有基礎實踐環節，結合不同專業內容有可選性。適合本科、專科及高職的電類、非電類專業學生的電子技術工藝實習實訓學生使用。與教改緊密結合。基礎性、綜合性、設計性實驗和實習內容及設計環節符合培養學生動手能力、工程實踐能力和創新能力的教改目標。為培養高素質人才打下良好基礎，為實踐教學配套改革和綜合改革提供新的思路。目錄
第1部分電子工藝基本技能實訓1.1電子工藝實訓室的安全操作規程
1.2電子工藝實訓常用工具介紹
1.3焊接技術訓練
1.4PCB板焊接
1.5導線焊接
1.6幾種易損元件的焊接
1.7焊接質量及缺陷
1.8電子工業生產中的焊接簡介
1.9萬用表的使用人門
1.10電子元器件
1.11電子元器件檢測
1.12SMT技術
1.13電子產品裝配工藝
1.14電子工藝實訓操作一覽表
第2部分典型電子電路設計與製作
2.1電子電路基礎實驗
2.2多組競賽搶答器電路設計
2.3數字壓力秤電路設計
2.4電阻、電容、電感多用測量儀電路設計
2.5電子拔河遊戲機電路設計
2.6數控增益放大器設計
2.7紅外線數字轉速表電路設計
2.8數字頻率計電路的設計
2.9公用電話計時器設計
2.10聲光控開關的製作
2.11臭氧發生器電路設計
2.12函式信號發生器的設計
2.13可調直流穩壓電源設計
2.14測量放大器電路設計
第3部分綜合訓練——整機裝配實例
3.1數字萬用表的組裝
3.2調幅半導體收音機的組裝與調試
3.3調頻半導體收音機的組裝與調試
3.4機器貓的仿真及組裝
3.5電子門鈴的設計與組裝
3.6多用充電器的焊接、安裝與調試
3.7冰櫃除臭器的焊接與安裝
3.8電視伴音無線耳機的焊接、安裝與調試
附錄電工電子常用儀器設備使用說明
附錄一THD-4型數字電路實驗箱
附錄二THM-1型模擬電路實驗箱
附錄三DGJ-3型電工技術實驗裝置
附錄四SAC-DGⅡ型電工技術實驗裝置
附錄五GVT-417B交流毫伏表
附錄六FG708S函式信號發生器使用說明
附錄七TDS1002數字存儲示波器使用說明
附錄八GOS-620雙軌跡示波器使用說明
附錄九V-252T雙蹤通用示波器
·查看全部>>
前言
創新精神和實踐能力二者之中，實踐能力是基礎和根本。這是由於創新基於實踐、源於實踐，實踐出真知，實踐檢驗真理。實踐活動是創新的源泉，也是人才成長的必由之路。縱觀古今中外，所有的發明創造無一不是在實踐中產生又在實踐中得到檢驗的。抓住實踐能力的培養等於抓住了人才培養的龍頭和根本。電子工藝實訓是指學生在學習電路與電子技術實驗及相關課程結束後進行的電子電路設計、訓練、製作和整機裝配工藝等，以學生自己動手、掌握一定操作技能並親手製作幾種實際產品為特色的重要實踐環節。通過學習和實踐，使學生開始接觸電子元件、電子材料及電子產品的生產實際，了解電子工藝的一般知識和掌握最基本的焊接、組裝產品的技能，為今後的專業實驗、畢業設計準備必要的工藝知識和操作技能。同時培養學生嚴謹的工作作風，養成良好的工作習慣。它既不同於培養勞動觀念的公益勞動，又不同於讓學生自由發揮的科技創新活動，而是將基本技能訓練、基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，為學生的實踐能力和創新精神構築一個基礎紮實而又充滿活力的基礎平台。它既是基本技能和工藝知識的入門嚮導，又是創新實踐的開始和創新精神的啟蒙。對於強化基本訓練，增強實踐能力，加強理解課堂知識，培養動手能力和初步設計能力有重要意義。
為了規範實習教學，我們將有關的實訓指導、基本技能訓練、實習要求和部分生產廠的實習產品指導書等方面內容，匯集為《電子工藝實訓教程》。
本教材的主要特點：
（1）著眼於對學生創新能力的培養。結合學生已學的知識，有指導性和啟發性，便於學生自學和套用。
（2）覆蓋面廣。適用於電路、電子課程所有基礎實踐環節，結合不同專業內容有可選性。適合本科、專科及高職的電類、非電類專業學生的電子技術工藝實習實訓學生使用。
