編輯推薦
《創業學概論》較好地吸收和借鑑了國外創業教育的豐碩成果，融合中國創業教育的本土化特色，提出了創業教育課程體系的四大模組，即創業理解（U）、創業準備（P）、創業實施（I）和創業管理（M），從而構建了“UPIM”創業學課程。教育部高等學校創業教育指導委員會副主任委員，國際勞工組織KAB創業教育（中國）研究所所長，中國青年政治學院副院長。台灣大學經濟系教授。《創業學概論》理論聯繫實際，內容通俗易懂，簡潔明快，有較強的實用性、可操作性和前瞻性。讀完《創業學概論》，相信你的創業素質將得到提升。·《蔡康永的說話之道》58折搶購>>·獨唱團（韓寒主編，絕版熱賣）>>
內容簡介
全書共9章。第1章為導論，概述了國內外創業型經濟與創業教育的發展現狀。其餘8章分為4篇，描述了一個清晰的創業路線圖，利於讀者對創業過程有一種階梯式的理解。這一獨特創新的創業學課程體系具體包括：第1篇：創業理解，包括“創業是什麼”和“決定成為創？者”兩章；第2篇：創業準備，包括“商業創意的發掘與評估”和“撰寫高質量的創業計畫”兩章。第3章：創業實施，包括“創建新企業”和“新創企業的資金來源”兩章；第4章：創業管理，包括“新創企業的管理精要”和“新創企業的持續發展”兩章。《創業學概論》既可作為本科生、研究生的創新創業教育教材，也可作為有志創業的青年人加強創業技能培訓和創業服務指導的教育用書。作者簡介
賀尊，武漢科技大學文法與經濟學院副教授，碩士生導師，經濟學博士，管理學博士後。現任湖北省中小企業研究中心辦公室主任，武漢市創業天使團創業導師，從事大學生創業技能培訓和創業服務指導工作。主要研究方向：創業管理、就業信號理論、中小企業成長管理。媒體評論
相信本書能夠極大推進具有中國特色的創新創業教育理論體系的建設，大學的創業教育和大學生的創業學習會變得更有效率和更具樂趣。——李家華
目錄
第1章導論：走進創業時代
第2章創業是什麼
第3章決定成為創業者
第4章商業創意的發掘與評估
第5章撰寫高質量的創業計畫
第6章創建新企業
第7章新創企業的資金來源
第8章新創企業的管理精要
第9章新創企業的持續發展
