基本信息
《蒙台梭利早期教育法》作者： [意]瑪利亞·蒙台梭利 著
出 版 社： 中國發展出版社
出版時間： 2003-7-1
字數： 220000
版次： 1
頁數： 337
印刷時間： 2003-7-1
紙張： 膠版紙
I S B N ： 9787800876578
包裝： 平裝
所屬分類： 圖書 >> 社會科學 >> 教育 >> 教育理論
內容簡介
此書是蒙台梭利博士的第一本兒童教育專著，被譯成20多種文字，是她對自己親手創立的“兒童之家”的經驗總結。正是這本書的問世，使她成為全球兒童教育理論與實踐方面最有影響力的教育家之一。本書是蒙台梭利博士對她所進行的教育創新背後的理論原則的揭示，向父母、教師和教育管理者介紹了蒙台梭利方法的指導原則，傳授了如何“讓孩子通過自己的努力去自由地學習”。通過本書所介紹的方法，孩子能培養自己的秩序意識和邏輯思維能力。
作者簡介
瑪利亞· 蒙台梭利，出生於義大利的安科納地區，義大利第一位女醫學博士。第一所“兒童之家”的創辦者。她在實驗、觀察和研究基礎上形成的《蒙台梭利早期教育法》、 《蒙台梭利兒童教育手冊》 、 《童年的秘密》 、 《發現孩子》， 《有吸收力的心靈》等，被譯成37種語言文字，許多國家設立了蒙台梭利協會或蒙台梭利培訓機構，以她名字命名的蒙台梭利學校遍及110個國家。她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一。英國教育家讚譽她為“20世紀贏得世界公認的推進科學和人類進步的最偉大科學家之一”；美國教育家讚譽道：“當代討論學前教育問題，如果沒有論及蒙台梭利體系，便不能算完全全”；德國教育家這樣評論：“在教育史上，能像蒙台梭利教育法如此舉世矚目的並不多見”。在日益重視素質教育的中國，以她的思想為基礎創立的蒙台梭利嬰幼兒早期教育班也越來越受到家長的青睞。
編輯推薦
本書是蒙台梭利博士對她所進行的教育創新背後的理論原則的揭示，向父母、教師和教育管理者介紹了蒙台梭利方法的指導原則，傳授了如何“讓孩子通過自己的努力去自由地學習”。通過本書所介紹的方法，孩子能培養自己的秩序意識和邏輯思維能力。
讀者評論
本書自誕生已有幾十年的歷史,書中的觀點和方法依然先進,對照今天中國的學前教育現狀,可以說在很多方面還沒達到蒙台梭利幾十年前的高度。
我們現在很多家長為了小孩子教育問題，投入很大，搞得自己很累，小孩也很累，而成果幾乎都是反的，真是可悲啊，可就是這樣，他們也不願意買本真正科學的早期教育的書來看看，自己都不願意學習，你憑什麼強迫孩子學習啊！你自己都不懂得早期教育的知識，對孩子的教育失敗也是必然的！
很多家長讓孩子學鋼琴，可他們不知道，能考幾級根本就不重要，重要的是學習的過程，如果小孩在學琴的過程中跟本沒有樂趣可言，沒有快樂，沒有那種發自內心的期盼，是不可能成為鋼琴家的，藝術是不可能象機器那樣的，難道你想讓孩子成為彈琴的機器，還是一個快樂的演奏者？
書中關於生理，感覺，智力方面的訓練方法，在我們的幼稚園也有進行，方法可能還更先進，但是卻失去了蒙台梭利的關於自由和紀律的核心宗旨！形似而神全無，結果孩子跟本沒有快樂可言，這些訓練最後變成了孩子心中恐懼的惡夢！
幼稚園的老師應該好好看看蒙台梭利的五本書，要愛自己，愛自己的事業，愛孩子，而不是每天完成任務似的工作，你們的工作是培養孩子的身心發展！
書摘
如何安排“兒童之家”的學習和活動計畫，這是個重要問題，必須合理科學地分配孩子們的學習和生活時間。“兒童之家”的學時應該相對較長，全部時間都要有活動安排。我主張，冬季學時從早上9:00 到晚上5:00 ，夏季為早上8:00 到晚上6:00 ，中間至少有一小時的午睡。我們相信，這樣安排時間有利於孩子的成長。“兒童之家”現在的條件只允許孩子在自己的座位上休息。但不久以後我們就會有更好的房間讓他們在吊床上午睡，當然室外小憩會更好些，而離家較近的小孩則可以回家午睡。
孩子在“兒童之家”的這段時間內，除了教學活動和午休，準備午飯也十分重要。而更為重要的是，我們的目的是指導和幫助3~6 歲這一重要發育期的孩子健康成長。“兒童之家”是孩子的樂園，孩子在這裡進行的腦力和體力活動，讓“兒童之家”的孩子與其他學校的孩子明顯不同。
