《簡明中國小教育詞典 精》

簡明中國小教育詞典 精 特色及評論

全書共分四大類,一為普通中國小教育,包括學校管理,教育、教學工作,教育科學研究,學校教育評價與教育改革五方面的詞條;二為學制中的其他學校教育,包括幼兒教育,職業和技術教育,師範教育,高等教育,成人教育與特殊教育六方面的詞條;三為教育巨觀管理,包括教育事業,教育結構,教育法規,教育行政與教育監督等方面的詞條;四為教育學科,包括教育學科簡介,人物、流派、名著、名篇,教育事件與歷史名校五方面的詞條。另附重要教育檔案和教育法規備查。 該書內容涉及面廣,具有時代性、科學性及實用性,是廣大中國小教師、學校行政人員及其他教育行政幹部的必備工具書。

簡明中國小教育詞典 精 內容簡介

全書共分四大類,一為普通中國小教育,包括學校管理,教育、教學工作,教育科學研究,學校教育評價與教育改革五方面的詞條;二為學制中的其他學校教育,包括幼兒教育,職業和技術教育,師範教育,高等教育,成人教育與特殊教育六方面的詞條;三為教育巨觀管理,包括教育事業,教育結構,教育法規,教育行政與教育監督等方面的詞條;四為教育學科,包括教育學科簡介,人物、流派、名著、名篇,教育事件與歷史名校五方面的詞條。另附重要教育檔案和教育法規備查。 該書內容涉及面廣,具有時代性、科學性及實用笥,是廣大中國小教師、學校行政人員及其他教育行政幹部的必備工具書。

簡明中國小教育詞典 精 本書目錄

一、編者的話
二、全書詞目
三、正文
四、附錄
五、條目漢語拼音索引
六、條目筆畫索引

簡明中國小教育詞典 精 文章節選

影響管理幅度的因素大致有:領導用於管理、督導的時間,督導工作的複雜性及重要性,下屬的能力,分權化程度,協調工作的程度,下屬在地理上的接近程度,管理者的能力,參謀人員的協助程度等。

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