《管理統計學》

《管理統計學》

《管理統計學》根據該教學指導委員會制定的《管理統計學教學基本要求》編寫,既可用於高等院校管理科學與工程類相關專業的本科課程教學,也可用於工商管理類相關專業的本科課程教學,還可作為各級管理人員、相關技術人員的參考用書。

基本信息

編輯推薦

《管理統計學》《管理統計學》
《管理統計學》的思想最早產生於20世紀初的美國,隨著科學和信息技術的進步,管理統計學發展迅速。《管理統計學》根據教育部高等學校管理科學與工程類學科教學指導委員會制定的《管理統計學教學基本要求》編寫,從管理統計學的基本概念和套用背景入手,由淺入深,著重講清各統計方法的基本原理,而不去刻意追求數學的嚴謹證明和推導過程,並依託SPSS軟體對書中每一個知識點進行軟體演示,強調一種將理論與實踐結合的能力;另外《管理統計學》在各章之前都配備案例,章後有大量習題,以便讀者更好地掌握知識要點。讀者在學習完本課程後,既能根據實際問題設計統計調查問卷、將實際問題轉化為統計問題,又能套用SPSS軟體整理分析數據,解釋數據結果,將統計結果套用到實踐中去,最終達到“學以致用”的目的。

內容簡介

《管理統計學》從管理統計學的基本概念和套用背景人手,由淺入深介紹了統計數據的蒐集與整理、統計數據的描述與展示,以及管理數理統計和多元統計的相關知識、原理和方法,力求將現代統計思想融人到經濟管理的實際問題中去。另外,《管理統計學》強調利用SPSS軟體來解決問題,努力構建一個貫通管理統計學原理、實際管理問題、SPSS軟體套用技巧的體系,強調一種將所學知識運用到實際的能力。讀者學完《管理統計學》後,應具備根據實際工作需要設計調查問卷,並利用SPSS軟體來分析數據和解釋數據結果的能力。

作為教育部高等學校管理科學與工程類學科教學指導委員會規劃的核心課程教材。

作者簡介

胡培西南交通大學教授、博士生導師,教育部管理科學與工程教學指導委員會委員。曾為日本東洋大學、日本名古屋大學、香港城市大學訪問學者。長期從事管理科學與工程領域的教學和研究工作,為四川省有突出貢獻青年專家,鐵道部科技拔尖人才等,在國內外發表學術論文80多篇,論著3部,主持主研國家級項目7項、日本國家級項目2項;主持省部級項目10多項;獲省部級科技進步三等獎三項,部級優秀教材一等獎、二等獎各一項,哲學社會科學優秀成果三等獎一項,四川省優秀教學成果三等獎一項。

目錄

第一章緒論
第一節管理現實中的統計套用
第二節管理統計學的含義、特點和內容
第三節管理統計學的產生和發展
第二章統計數據的蒐集與整理
案例與背景
第一節數據的計量與類型
1.1數據的計量尺度
1.2統計數據的類型
1.3絕對數與相對數
第二節統計數據的蒐集與可靠性分析
2.1總體與樣本
2.2統計調查方式
2.3數據的蒐集方法
2.4調查方案的設計
2.5資料的質量分析和可靠性分析
第三節抽樣調查中的基本概念
3.1機率抽樣與非機率抽樣
3.2抽樣誤差和處理
第四節抽樣方法介紹
4.1簡單隨機抽樣
4.2分層抽樣
4.3等距抽樣
4.4整群抽樣
案例分析
第二章小結
第二章習題
第三章統計數據的概括性描述
案例與背景
第一節統計數據的整理與展示
1.1數據的預處理
1.2頻數分布表的編制與圖示
1.3統計數據的其他圖示法
第二節數據集位置的測度
2.1眾數
2.2中位數
2.3均值
2.4眾數、中位數和均值的比較
第三節數據集離散程度的測度
3.1極差
3.2總體方差和樣本方差
3.3變異係數
3.4數據的標準化
第四節數據集的峰度與偏度
4.1偏度
4.2峰度
第三章小結
第三章習題
第四章抽樣與參數估計
案例與背景
第一節抽樣與抽樣分布
1.1樣本平均數的抽樣分布
1.2樣本比例的抽樣分布
1.3X2分布和t分布
1.4F分布
第二節參數估計的一般問題
2.1估計量與估計值
2.2點估計與區間估計
2.3估計量的優良性準則
第三節總體參數的區間估計
3.1一個總體參數的區間估計
3.2兩個總體參數的區間估計
第四節樣本容量的確定
4.1一個總體情形的樣本容量確定
……
第五章假設檢驗
第六章分類資料的假設檢驗
第七章方差分析
第八章相關分析與回歸分析

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