相關詞條
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三界說
三界說一方面是把生物界分成植物界、動物界和原生生物界；一方面是佛教的三界說——“三界”一語或許亦是承襲自吠陀時代的天、空、地“三界”。
簡介 佛教的三界 九天三界說 生物學三界說 書法三界說 -
境界說
“境界說”，中國詞論。王國維的《人間詞話》在探求歷代詞人創作得失的基礎上，結合自己藝術鑑賞和藝術創作的切身經驗，提出了“境界說”，即：“詞以境界為最上。...
內涵 意義和價值 -
學問無界說
從細節看，人類的思維無窮無盡，博大湛深。 從大概看，人類的智慧就是那么多，可以讓一個人掌握整體。 這是我說的大學問，有大氣的。
內容介紹 作者介紹 -
地貌臨界說
地貌臨界說是1973年美國舒姆（S.A. Schumm）首次提出的一種地貌發育理論。原意指在外部控制如氣候、海平面及土地利用等條件不變的情況下，地貌系統...
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七部論
七部論是南傳上座部佛學的基本理論著作，是巴利三藏論藏（見《巴利三藏註疏》）的別稱，共包括七部論著。
七部論 正文 配圖 相關連線 -
平行世界說
平行世界說，兩個平行世界相遇之時，有的人會突然出現，有的人會永遠離開，有的人會找到真愛。時空的裂縫，平行的世界，可怕的時間。害怕去愛，只因為沒有未來。素冥...
介紹 分類 想像分析 是否存在 平行世界理論 -
大毗婆沙論
《阿毗達磨大毗婆沙論》（梵文：Abhidharma Mahāvibhāṣā Śāstra），又稱《阿毗達磨發智大毗婆沙論》、《大毗婆沙論》、《鞞婆沙論》...
基本信息 歷史作用 流傳版本 -
意境論
意境作為中國古代文論獨創的一個概念，它的源頭可上追《莊子》。不僅提出了“不精不誠，不能動人”的情感命題，而且還較早地使用了虛化"境“上午概念，如”榮辱之...
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形式教育論
形式教育作為一種教育學說或思潮，是在長期的教育理論與實踐中形成和發展起來的。嚴格說來，它既難說有一個首創者，也難說有一個集大成者，而是後人對種教育思想及...
各方說法 綜合概述 淵源 理論基礎 形式教育 -
語文科課程論基礎
本書是課程論專家王榮生教授的代表作。作者從現代課程論的視角，審視了近百年來語文教育研究的歷史和現狀、經驗和教訓，為語文教育研究提供了新的方法、新的框架，...
作者簡介 目 錄 重版前言 序言 書摘
