《改變——問題形成和解決的原則》

《改變——問題形成和解決的原則》

本書充滿辯證的思想精髓,激盪出令人驚喜的真理與創造性,一直是美國大學心理系及其他人文與社會學科師生的重要研讀著作。

基本信息

信息

作者:(美)瓦茨拉維克,(美)威克蘭德,(美)菲什著,夏林清,鄭村棋譯
出版社:教育科學出版社
出版時間:2007-11-1

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版次:1頁
數:155字數:139000
印刷時間:2007-11-1
開本:16開
紙張:膠版
紙印次:1ISBN:9787504139863
包裝:平裝

內容簡介

在我們的日常生活中,合乎常理及遵從邏輯的思維方式,確實是一種解決之道;但有時中規中矩的做法反而導致失敗,而那些看似不合邏輯和非理性的行動,卻出乎意料地使問題得以改善。這種矛盾悖論的現象,正是本書所要探討的主題。

本書三位作者是美國史丹福大學醫學院精神病與行為科學系臨床教授,帕洛阿爾托心理研究院精簡治療中心的創始人和研究人員,他們共同發展了當今心理治療領域深具影響力的精簡治療理論和模式。本書作者根據自己長期的臨床實踐經驗,深入探討了人們面對難題時的“變”與”不變”的態度,以及問題是如何形成,為何會持續存在、如何又被突破解決的過程。他們依據群論和邏輯類型理論,提出了第二序改變的觀點,強調解決問題本身,而非對問題的追本溯源。雖然書中引用的案例來自心理治療,但其所提出的問題形成和解決的理念卻適合人類互動的各種社會情境,甚至是國際關係的範疇。

本書充滿辯證的思想精髓,激盪出令人驚喜的真理與創造性,一直是美國大學心理系及其他人文與社會學科師生的重要研讀著作。

作者簡介

保羅·瓦茨拉維克(PaulWatzlawick)是美國史丹福大學醫學院精神病與行為科學系臨床教授,帕洛阿爾托心理研究院精簡治療中心研究員。其專長於對溝通行為與模式的分析,代表作為《人類溝通的實際行為》(Pragmattcs of human communicatton)和((建構的現實))(Invented Reality)。

約翰·威克蘭德(.10hn Weakland)是帕洛阿爾托心理研究院精簡治療中心研究員,其專長於家庭治療、婚姻治療和兒童治療,曾與保羅·瓦茨拉維克合著了家庭治療的重要著作《互動的觀點》(TheInteractional View)。

理察-菲什(Richard Fisch)是帕洛阿爾托心理研究院精簡治療中心創始人,並擔任該中心的主任。菲什主持的幫助治療師套用精簡治療方法解決諮詢難題的工作坊遍及世界各地。其代表作有《改變的策略》(The Tactics of Change)和《脅迫性案例的精簡治療》(Brief Therapy With Intimidating Cases)。

夏林清中國台灣政治大學教育系畢業,美國賓夕法尼亞州立大學諮詢教育碩士,哈佛大學諮詢與顧問心理學博士,從師於克里斯·阿吉里斯和唐納德·A.舍恩。現任台灣輔仁大學心理系教授、台北蘆荻社區大學校長。著有《探索自我》、《大團體動力》、《由實踐取向到社會實踐》等著作,並譯有((行動研究方法導論》、((行動科學》、《反映的實踐者》等譯著。

鄭村棋中國台灣中興大學社會工作系畢業,美國哈佛大學教育學碩士,專修組織發展。作為台灣著名的勞工運動的推動者,曾任台北“勞工局”局長、台灣輔仁大學企管系兼職講師、“工人立法行動委員會”召集人、“勞工教育資訊發展中心”創辦人。

目錄

序/米爾頓·H·埃里克
前言
第1編 變與不變
 第1章 理論的觀點
 第2章 實踐的觀點
第2編 問題的形成
 第3章 原地踏步,或者當解決之道變成問題
 第4章 可怕的簡化
 第5章 烏托邦症候群
 第6章 悖論
第3編 問題的解決
 第7章 第二序改變
 第8章 重新框定的藝術
 第9章 改變的實踐
 第10章 實例

媒體評論

對於心理治療領域中如何以理論為基礎,同時在實踐中加以靈活套用,給與了很好的指導。作為教材,對心理治療和心靈探索的工作者而言,是一本非常實用的教科書

例如書中的許多精闢論斷,對於我們現在社會身為父母、教師的人來說,極具參考價值。“凡事變得越多,越是維持不變”“我們視自己如遊戲中的兵卒,而稱其規則為不變的實體;還是我們視自己為遊戲玩家,深知規則之所以‘真實’,乃由於我們的創造或接受,但我們也可以改變這些規則”“解決之道的發現有賴於嘗試者自己關於這些黑點的“假設”進行檢視,而不是黑點本身。”這些精闢的言辭,對於我們如何對治內心紛繁複雜的情緒,不去向外尋找解決之道,向內觀看的思維方式有很大幫助。

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