內容簡介
心理輔導活動課操作實務作者簡介
鍾志農，浙江省杭州市人，浙江省心理健康教育特級教師，浙江省優秀教師，全國首屆中國小心理健康教育“十佳專家”。現任全國中國小心理健康教育專業委員會常務理事，浙江省學校心理學和心理諮詢專業委員會副秘書長，浙江省學校心理健康教育專業指導委員會專業委員，“心海揚帆”中國小心理輔導網站主辦人。1993年開始從事學校心理健康教育，主攻方向為班級心理輔導活動課。1999—2001年完成北京師範大學“發展心理與教育”碩士研究生課程。十年內主持三項浙江省省級心理健康教育課題，分別獲浙江省基礎教育科研成果二等獎（1997）、浙江省教育廳教研室學科教學成果一等獎（2000）、浙江省基礎教育科研成果推廣獎（2001）：2002年獲浙江省人民政府頒發的浙江省第三屆優秀教育科研成果一等獎。有40餘篇論文在《人民教育》、《新德育》、《中國小心理健康教育》、《大眾心理學》、《中學生心理》等雜誌發表，主要著作有《團體輔導》（與台灣師大吳武典教授合著）、《高中生心理輔導個案解析》、《情感的煩惱》、《心理健康教育小學生活動手冊》、《心理健康教育教師指導手冊（國小分冊）》、《中國小心理健康教育活動課優秀課例及點評》等多種。目錄
序前言
理論篇
第一章心理輔導活動課概述
第一節心理輔導活動課的相關概念
一、心理健康教育
二、心理輔導
三、團體輔導
四、心理輔導活動課
第二節心理輔導活動課的基本性質
一、心理輔導活動課是一種“活動課程”
二、心理輔導活動課是一種“發展性團體輔導”
第三節心理輔導活動課的“四個區別”
一、心理輔導活動課與思想品德課的區別
