《後現代高等學校課程研究》

圖書信息

書名:後現代高等學校課程研究作　者：母小勇
出版社：海峽出版發行集團，福建教育出版社
出版時間：2011年1月1日
ISBN:9787533454463
開本：16開
定價:37.00元

內容簡介

《後現代高等學校課程研究》在運用科學學重新解讀了科學的本質與內涵後,批判了“科學主義”對科學的錯誤理解,從哲學層面和課程理論層面對“科學主義”知識觀和人才培養觀進行了批判,分析我國高等學校課程產生“科學主義”取向的歷史和現實原因。接著,在連線人類高等教育及高等學校課程的過去、現在和未來的歷史長河中,沿著發展軌跡探究高等學校課程發展的內在邏輯,從而闡述高等學校課程走向後現代的可能性。

作者簡介

母小勇，男,生於1962年,四川閬中人。蘇州大學教育學院副院長、教育科學研究中心主任、教授、博士生導師、教育學博士。主要從事高等教育學原理、教師教育理論與實踐、課程與教學理論研究。

圖書目錄

第一章我國高等學校課程的發展軌跡
第二章我國高等學校課程的現狀
第三章高等學校課程發展的內在邏輯
第四章現代高等學校課程的“科學主義"基礎
第五章後現代高等學校課程的認識論基礎
第六章後現代高等學校課程的文化學基礎
第七章後現代高等學校課程
第八章後現代高等學校課程評估觀
第九章後現代高等學校課程:挑戰文化霸權
第十章後現代高等學校課程的本質:回歸和完善生命
參考文獻
後記