簡介
實驗心理學教程出版社：中國輕工業出版社2006-1-1
字數：460000
印次：1
版次：1
紙張：膠版紙
定價：40元
又名：ThePsychologistasDetective:AnIntroductiontoConductingResearchinPsychology
作者簡介
楊治良，現為華東師範大學心理學系博士生導師、中國心理學會副理事長、上海市心理學會理事長、《心理科學》主編。一直從事實驗心理學的研究和教學工作。
郭秀艷，現為華東師範大學心理學系碩士生導師。主要研究領域為實驗心理學和認知心理學。2003年的博士論文《內隱學習的理論和實驗》被評為全國優秀博士學位論文。2003年入選上海市高校優秀青年教師後備人選，2004年入選上海市曙光學者和教育部新世紀優秀人才支持計畫。
編輯推薦
我們相信，無論你哪兒進行心理學研究，那都將是一次激動人心的探索之旅。我們真誠地希望這是一個頗有意思的學習體驗，其意味深長，扣人心弦，同時還能讓你受益終身。
本書作者Stephen F.Davis和Randolph A.Smith
這部別具一格的教材中，字裡行間都在傳遞這樣的信念：你有能力從事研究，也應該參與研究，心理學家在追求真理時就像福爾摩斯破案那樣充滿激情。當學生以這種方式看待心理學的研究過程時，將體會到發現奧秘的快樂，感悟到心理學研究的自身魅力。
華東師範大學心理學教授楊治良
本書最為難得的是，作者運用鮮活的案例，不惜筆墨地力求將每種實驗設計中的每個細節都闡述得清楚、到位，在幽默風趣的進述中引領讀者進入心理學研究的科學殿堂。讓人讀來興趣盎然的同時，也自然而然地體會出了科學研究的內在哲理。
中國科學心理研究所研究員陳永明
大自然的奧秘是深藏不露的，由大腦產生的心理現象更是如此。心理學研究就好比偵探在破案，這的確是一個生動貼切的比喻。這部在美國頗受歡迎的《實驗心理學教程》體現了作者多年積累的教學經驗和深厚功力。我認為，引進這本教材，不但對我國實驗心理學課程的教學有很高的借鑑價值，而且對拓展心理學工作者的研究思路將起到拋磚引玉的作用。
北京大學心理系教授朱瀅
目錄
第一章心理科學
獲取知識的途徑
科學方法的構成要素
心理學實驗
因果關係的確立
研究過程
研究方法課的重要性
第二章研究思路與假設
研究思路
提出研究課題
查閱心理學文獻
形成研究假設
研究假設的特點
第三章心理學研究中的道德問題
道德原則的必要性
美國心理學會（APA）對以人為研究對象的實驗制訂的準則
以動物為研究對象的心理學實驗的道德準則
學術評審委員會
研究者的責任
被試的責任
實驗結束後研究者的道德準則
第四章非實驗性方法Ⅰ：描述法、質的研究和相關研究
描述法
質的研究
相關研究
第五章非實驗性方法Ⅱ：回溯研究、調查表與問卷、抽樣及基本研究策略
回溯研究
調查表、問卷、測驗和量表
抽樣與考慮的因素和基本研究策略
第六章實驗的基本要素Ⅰ：變數和控制
變數的性質
變數的操作定義
自變數
額外變數（污染因素）
因變數
干擾變數
控制額外變數
內部效度：從實驗內部評估的實驗研究
第七章實驗的基本要素Ⅱ：最後的思考、無法預期的影響及跨文化問題
被試
儀器
實驗者成為額外變數
被試知覺成為額外變數
研究與文化間的關係
第八章用統計說明問題
描述統計
相關
推斷統計
效應度
第九章雙組實驗的設計、實施、分析與解釋
實驗設計：建築的基石
統計分析：你的數據說明了什麼？
解釋：使你的統計結果有意義？
後續研究問題
第十章兩組以下被試實驗的設計、實施、分析與解釋
實驗設計：在地基上添磚加瓦？
統計分析：你的數據說明了什麼？
解釋：使你的統計結果有意義
後續研究問題
第十一章多自變數實驗的設計、實施、分析與解釋
實驗設計：把地基拓寬一倍
統計分析：你的數據說明了什麼？
解釋：使你的統計結果有意義
最後的注釋
後續研究問題
第十二章其他實驗設計
再談內部效度
單被試實驗設計
準實驗設計
第十三章外部效度與實驗研究的評價
第十四章寫作和組織APA格式的研究報告
附錄A統計表
附錄B統地公式
附錄C三個獨立變數的多因素設計
附錄D自測題答案
術語表
參考文獻
