簡介
阿吉里斯出版社：教育科學出版社2008-6
定 價：26.00元
內容簡介
作者認為，學習是思想發展的關鍵因素，人能夠積極地尋找掌握自身及其周圍環境的方法，也能夠由此提高組織的效率，而要實現以上目標，就必須了解控制我們行為的知識的本質。本書分別從“理論-行動-實踐”的研究路徑切入，深入探索了知識、環境及行為方式對學習的影響。本書自面世以來，便擁有一個廣泛的讀者群，包括諮詢師、組織發展的從業者、教育者，特別是關注終身教育的人士，激發了許多讀者學習將理論付諸實踐的熱情。
作者簡介
美國心理學家，組織心理學與行為科學的先驅，行為科學的創始人，當代管理理論大師，組織學習理論的主要代表人物之一。
阿吉里斯對組織與個體的關係獨闢蹊徑的研究，使其在管理學界聲譽鵲起，大器早成，儼然成為一代學術宗師。1957年出版的《個性與組織》，堪稱組織行為學的奠基之作。
阿吉里斯曾擔任過IBM、殼牌石油、通用食品、新澤西標準石油、利弗兄弟等諸多公司的管理顧問，還被法、英、德、挪威、荷蘭、希臘、義大利等國的政府或公共組織聘請為培訓和教育方面的顧問。
查看目錄
對典藏平裝版的介紹
前言
Preface
第1編理論
第1章行動理論
第2章對行動理論的評價
第2編行動
第3章使用理論的診斷
第4章第一型
第5章第二型
第6章從第一型到第二型的轉變
第7章學習第二型行為
第3編實踐
第8章專業教育中的問題
第9章對專業能力和專業實踐的啟示
第10章重設專業教育
參考文獻
索引及漢譯對照
分類與標籤
套用心理學>工業與組織心理學
