《大學生人格教育與修身》

《大學生人格教育與修身》

《大學生人格教育與修身》全書共分上、中、下三篇。本書具有較強的指導性和操作性,將對大學生人格培養提供有益的指導和幫助。該書既可作為高校人文素質課程的教學參考書,也可作為大學生提高自身道德素質和修養的自學用書。

基本信息

內容簡介

上篇“中華美德和大學生人格教育與修身”,是通過對中國古代道德思想發展歷史的學習和對古代思想家有關人格教育的言論和思想的梳理,幫助大學生了解中華文化寶庫中的中華美德傳統,使他們從中學會為人、處世、治學的道理。
中篇“性健康和大學生人格教育與修身”,是通過對性的自然屬性與社會屬性的考察,使大學生對性本能有科學的認識和理性的自我約束,自覺遵守社會性道德的要求,對自己性行為的後果負責,逐步提升自己的人格境界。
下篇“擇偶戀愛和大學生人格教育與修身”,是通過對人類婚姻家庭歷史的考察以及對擇偶變愛社會性的研究,使大學生學會按照擇偶與變愛道德要求對待自己的感情生活,自覺修身,學會對社會、家庭、他人承擔責任,做一個真正意義上的人。

目錄

上篇中華美德和大學生人格教育與修養
第一章鄧小平關於現代人格教育的思想
一有理想是現代人格教育的關鍵
二有道德是現代人格教育的靈魂
三有文化是現代人格教育的基石
四有紀律是現代人格教育的保證
第二章中華美德與大學生人格教育
一中華美德在大學生人格教育中的作用
二高校中華美德課程教學的思路與方法
三高校師德在大學生人格教育中的地位
第三章中國古代道德思想發展簡史
一中國古代道德思想的萌芽時期
二中國古代道德思想的奠基時期
三中國古代道德思想的發展時期
四中國古代道德思想的衰落時期
第四章中國古代關於人格教育的思想

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