相關詞條
-
多元智慧型
多元智慧型理論是由美國哈佛大學教育研究院的心理發展學家加德納(Howard Gardner)在1983年提出，在研究“腦部受創傷的病人在學習能力上的差異”...
簡介 理論 內容 作用 原理 -
參與式教學
參與式教學是指，全體師生共同建立民主、和諧、熱烈的教學氛圍，讓不同層次的學生都擁有參與和發展機會的一種有效的學習方式，是一種合作式或協作式的教學法。 這...
特徵 形式 方法 原理 目的 -
無邊界課程：框架與實施
一、“無邊界課程”的含義/15 二、“無邊界課程”的特點/17 三、“無邊界課程”的立意/18
圖書信息 內容簡介 目錄 -
上海市洋涇外國語學校
方式/教學方式－受教方式/學習方式”新變的行動研究。學校以“個別化教育...了在教學操作新層面的“個別化學習指導”。經過二年半的研究與實踐，初步取得了顯性的教育教學成效，得到了學生、家長廣泛的積極評價。2009年9月...
培養目標 地區國小 -
多維視角下的教育理論與思潮
的需求及人類文化的優秀遺產進行統整並以多元的方式呈現，把判斷和選擇的權利還給...的教學境遇／鞠玉翠 課程故事及其事例／安桂清等 教育思潮 導讀／趙中建...參與課程與教學；師生之間有更多的互動與對話；教學語言、教學情境兼具支持性...
內容簡介 目錄 序言 文摘 -
語文教育觀新建構
，喚醒活動體驗 （四）學習統整，喚醒整體發展 九、語文教學評價中...和目標 （三）教學原則 （四）課程架構 （五）教材體例...是“當代語文教育與課程改革理論前沿叢書”系列之一的“語文教育觀新建構”專冊...
基本信息 內容簡介 作者簡介 目錄 -
新課程的理念與創新
關注學生作為“整體的人”的發展第二節 統整學生的生活世界與科學世界第三節...的教材設計與呈現第6講 教學行為與學習方式的轉變引言:聽課的尷尬第一節 課程意識與教學覺醒第二節 教學設計與教學行為第三節 多元智慧型與學習方式第7講...
內容提要 圖書目錄 編輯推薦與評論 -
霍力岩
. 統整課程述評[J]. 幼兒教育, 2006, (4): 25-30.霍力.... 對幼稚園“多元智慧型做中學”整合課程開發的思考[J]. 學前教育研究...本以客座研究員身份進行合作研究 教學工作(一)本科生教學、1．為本科生...
基本信息 教學工作 科研工作 學術成果 -
青島諾貝爾教育中心
。諾貝爾中心堅持音樂教學，將音樂貫穿所有課程之中。 ★ 瑜伽感統育兒教學法：採用國際最新早教研究成果，將親子瑜伽和感統教學結合融入課程，突出...、奧爾夫音樂等特色培訓課程等幾大版塊，擁有一套完整的0-7歲教學體系教育特色...
關於諾貝爾教育: 教育理念: 教育特色: 教學環境:
