作品簡介
《在人間》在小說，作者不只是再現了形形色色的小市民和他們的生活習俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現勞動人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。
作品主題
《在人間》插圖小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們日常的苦悶，顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強烈了。從而創造出一個能幹、求知慾很強的少年的活生生的形象。書中真實地描寫了人民下層的嚴峻的、陰暗的生活，也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。這部自傳小說獲得了進步的社會活動家的好評。亞美尼亞作家希爾萬扎傑認為這部小說具有全人類的意義。
小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此外，小說也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。
作者簡介
馬克西姆•高爾基他將自己的一生寫入了自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中。1901年發表《海燕之歌》，標誌著高爾基創作的新發展。主要作品還有《母親》、《小市民》、《最後的一代》。《母親》是他最優秀的作品。
創作背景
1905年以後，高爾基幾度出國，去義大利定居。他在熱烈歡呼1917年2月革命的同時，卻又對此後的十月革命表示難以理解、難以接受。在這無產階級革命風起雲湧的年代，通過反思，作家重又把無產階級革命與文化主題融入自己的創作之中，寫出奧庫羅夫三部曲《奧庫羅夫鎮》，《馬特維·科熱米亞金》，《崇高的愛》和自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，《俄羅斯遊記》等系列作品。十年磨一劍。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》是作者根據自己親身經歷，花了整整十年工夫寫成的一部近代世界文學名著。
作品評價
《在人間》《在人間》揭開了當時俄國底層社會的種種現實，讀這本書仿佛是跟著主人公去經歷底層社會的生活.在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經，懂得怎樣去敷衍與遊戲。在骯髒的環境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無聊乏味的日子裡，調情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。“大家都相互欺騙著，這裡面沒有愛，大家都只是胡鬧而已。”愛情已經完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存，但這又有什麼關係，大家不都過的很正常嗎？誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。
就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼，他生活在他們中間,，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領著，生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現實的強烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日後回憶的主角。
對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協調.主人公，厭惡了身邊的醜陋與粗俗，嚮往一種純潔,美好的生活，“我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。”帶著一種更高的追求,走上了去學校求學的道路。書籍，始終是人類最寶貴的財富.讓人有所追求，給人崇高的信仰，何時何地最好都別忘了讀書。
《童年》、《在人間》和《我的大學》是高爾基著名的三部曲自轉體小說。作家通過對自己童年、少年和青年時代生活和命運的回顧，展現了實際之交廣闊時代背景上一代人的成長。他對自己總是謙遜的不肯多著筆墨，但我們卻毫不費力的領略到了多個阿廖沙不斷追求的形象。
無論是短篇佳作還是長篇巨著，高爾基始終把普通人的美好品質和深重災難聯繫在一起，表達了他們的喜怒哀樂，描繪了他們的無垠的精神世界。自傳體三部曲（《童年》、《在人間》和《我的大學》）為什麼長久地、永不泯滅地留在人們心田並激發人們為美好的明天去奮鬥呢？這裡最好用高爾基自己的話來回答：“文藝的任務是要把人身上最好的、優美的、誠實的也就是高貴的東西表現出來，激起人對自己的自豪心和責任感，需要英雄人物的時代已經到來了。人們要從英雄的靈魂和軀體裡汲取力量……。
這個三部曲在藝術上是高爾基成熟時期的作品，作者通過一個逐漸成長的孩子的眼光來描寫他的周圍世界，高爾基對他自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給讀者一個倔強、富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象，反映出高爾基對俄羅斯底層人民生活的無與倫比的洞察力，以及塑造人物性格的高超才能。
《在人間》《在人間》能看到那種生活的痛苦與黑暗，能看到窮人與富人之間的區別之大。那種封建落後的社會風氣也讓人看後難受。但是在這樣的生活下，高爾基的生活又給了我們很多的啟示，在黑暗之中，他不受黑暗的影響，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，走出了自己獨特的生活。
然而高爾基的愛書，也體現的當時學生渴望讀書的那種欲望。作者想去上學，可這樣的生活條件讓他無法去多想。但是他對書的愛戀讓我看出了他的堅強，為了看到自己的書他甘願別人說罵他；我也從他的愛書看出了他的認真，因為他常常會被書中的情節，詩中的含義感動。
內容分析
《在人間》“對人來說，世界是黑夜，每個人都必須給自己點一盞燈。”
生活在這個世界上，我們都為生存而奔波，太多的生活壓力，會讓我們有喘不過氣來的時候，這個時候，必須要為自己點一盞心燈，有多大能耐，就為自己創造多大的生活空間。每個人都想讓自己生活得好一點，舒服一點，這是理想，可現實總是不盡人意的，你掙扎也好，你痛苦也罷，一份努力，一份收穫，可有時候也會顆粒無收，這時候，你需要的是良好的心態和堅定的意志，才不會被生活所打垮。
“要是我們自個都不愛護自己，還能有誰來愛惜我們呢…….”
身體，是一個人生存的標誌。沒有良好的體魄，萬事難成。身體的健康如否，我們自己最清楚，什麼時候該休息，什麼時候該奮鬥，一定要量力，要是我們連自己的身體都無法保護，又如何來為其他人創造幸福？一個人的健康，牽動著整個家庭乃至所有的親人。所以，為了生活，我們必須愛惜自己。
“雖然我過著清苦的生活，但我不能理解，一個人怎樣可以逃避一切呢？況且在我們周圍的生活里，還有許多趣的、值得珍視的東西呢。”
我生活清苦，可我卻能創造歡樂；我逃避不了生活中給我帶來的挫折，可我不能沒有生活的目標。我既然來到了這個世上，就要奔著吃苦耐勞的精神，跌倒了再爬起來，生活，沒有過不去的坎，除非生活把你逼上了絕路，即使是那樣，我也要再次拼搏一下，因為，我們來一次世上是那么的不容易。生活，本來就以不如意的事居多。
“不知什麼原因，我十分喜歡太陽。我愛太陽這個名字本身，喜歡這個名字中優美的聲音，以及藏在聲音中的聲調。”
喜歡陽光，喜歡光明，喜歡歡樂，這是我們來到這個世界上的主調。誰喜歡整天愁眉不展，誰願意永遠沒有歡笑？生命的短暫，我們無法預測，可歌唱應該是屬於我們自己的，有時候把煩惱放在一邊，試著放開喉嚨歌唱一下，也許光明就在前面。凡事退一步海闊天空，不是嗎？
《在人間》命運不能阻止我們快樂！即使它把我們百般折磨，我們活著，將只圖歡笑。
讓彼此相愛的戀人們能像節日般翩翩起舞，讓這一生活能孕育出另一種美好、健康、誠實的生活….”
這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子裡和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地裡說人壞話的小市民。
見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我來到人間”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂，這個“人間”里的天堂。
小說人物
主要人物介紹阿廖沙：書中的主人公，是個堅強勇敢、正直、有愛心的人，也是善於觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，，在外祖父、外祖母、房客等影響和現實生活的壓力下度過。
外祖母：這是俄國文學史上最鮮明和最豐富的詩意的形象之一。外祖母是一個果敢、剛強的婦女，也是一個頗有詩意的人物：她喜歡唱歌、跳舞，講各種各樣的故事，她很善良慈愛、善於忍讓、胸懷廣大，外祖母是阿廖沙終身的朋友，最知心的人，是他最了解和珍愛的人。
外祖父：年輕時曾在伏爾加河上做過縴夫，後來開了一個染坊，當他還有有錢時，對人作威作福，對一切是獨斷專行。隨著家業的衰落，他變得愈來愈吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、冷酷無情、喪失了所有的廉恥心。最後他無論是物質上還是精神上都變得一無所有，成為真正意義上的乞丐。
小說人物特點
（1）他們維護人的尊嚴。他們雖然窮，甚至過著賭博、酗酒和吵架的生活，但作家並沒有把他們描寫成可憐的，卑下的人們。他們有骨氣，有正義感，容不得別人的侮辱。他們都幻想著合理公平的生活，不承認現存制度是永遠不變的。
（2）他們對舊制度、剝削者，充滿抗爭的力量和勇氣。甚至連膽小的魯卡也敢於頂撞和用挖苦的話語回答老闆。
（3）他們都具有優秀的品質、高貴的靈魂。如沙金聰明，克列士勤勞，韃靼人正直，娜塔莎純潔等。在日常生活中，他們喜歡幫助人，同情人。甚至是慷慨無私的。
作品影響
《在人間》這部自傳體小說獲得了進步的社會活動家的好評。亞美尼亞作家希爾萬紮傑認為這部小說具有全人類的意義。[3]這部作品對我們的人生有極其重要的參考價值和指導意義。自我評價
文藝的任務是要把人身上最美好的、最優美的、誠實的也是高貴的東西表現出來，激起人對自己的自豪感和責任感，需要英雄人物的時代已經到來了，人們需要從英雄的靈魂和軀體裡汲取力量……——高爾基
魯迅評語
高爾基是“底層”的代表，是無產階級作家，他的一生，就是大眾的一生，喜怒哀樂，無不相通。——魯迅
