《北京教育學院學報》

《北京教育學院學報》

《北京教育學院學報》是北京教育學院主辦,面向國內外公開發行的反映學院科研和教學成果的學術理論刊物,是展現學院學術水平、工作成就的視窗。《北京教育學院學報》重點反映北京教育學院在學科教育研究、繼續教育理論與實踐、中國小教育教學改革等方面的科研成果。各學科研究論文、學校管理工作研究、中國小教育教學研究以及職業教育、成人教育研究等方面的文章,可供教育、教學、科研人員及管理幹部借鑑、參考。

基本信息

簡介

《北京教育學院學報》《北京教育學院學報》
《北京教育學院學報》是北京教育學院主辦,面向國內外公開發行的反映北京教育學院科研和教學成果的學術理論刊物,是展現北京教育學院學術水平、工作成就的視窗。《北京教育學院學報》多年來一直致力於積極促進社會科學研究的繁榮與發展,在教育界產生了積極的影響,在北京市新聞出版局評優活動中被評為“北京市一級期刊”。

期刊分類:季刊創刊年份:1987
國內刊號:CN11-4581/G4國際刊號:ISSN1008-228X
定價:5元/期
主管單位:北京市教委
主辦單位:北京教育學院
編輯單位:《北京教育學院學報》編輯部
主編:張亞新

主要欄目

《北京教育學院學報》《北京教育學院學報》
教師專業化發展
理論探索
高等教育研究
中國小教育教學研究
其他

獲獎情況

北京教育學院學報《北京教育學院學報》
《北京教育學院學報》是《CAJ-CD規範》執行優秀期刊

北京市一級期刊
全國高職高專十佳學報

2012年再次在全國教育學院學報研究會評比中榮獲“全國教育學院十佳學報”,同年獲得全國高職成高學院十佳學報稱號

2013年獲得全國高職成高核心期刊稱號

多次在全國社會科學學報研究會評比中榮獲“全國優秀社科學報”稱號

投稿須知

稿件範圍

《北京教育學院學報》重點刊登教師專業化發展、教師繼續教育的理論與實踐探索、教育理論與教育改革研究、中國小教育教學研究方面的文章,另外也關注哲學、經濟、政治、法律、語言文字、文學藝術、歷史等方面的前沿性探索性研究論文。

文章規範

1.標題與作者。文章題名一般不得超過20個字,必要時可加副標題。作者姓名之下應寫明工作單位、通訊地址、郵政編碼。作者簡介寫在篇首頁之下,內容依次為:姓名(出生年——),性別,民族,籍貫,單位,職務及職稱。
2.摘要和關鍵字。摘要是對論文簡明、準確、完整的概括,不加評價性文字,一般不超過200字。關鍵字是反映論文主要內容的名詞性術語,一般每篇3-8個,關鍵字之間用分號分隔。
3.正文。正文字數以4000-8000字左右為宜。論文觀點明確、新穎,資料翔實、可靠,論證嚴密、科學。各級標題末不用標點符號,層次一般可採用一、,(一),1.,(1)…。文字數字圖表、計量單位均應按國家有關規定執行。
4.注釋和參考文獻。注釋主要指對文章篇名和文中某一特定內容的解釋及補充說明,注釋一律採用頁下注。
直接引證的參考文獻附於文後。著作要提供作者、書名[文獻類型標識]、出版地、出版單位、出版年、頁碼。期刊要提供作者、篇名[文獻類型標識]、期刊名、年份、卷號、期號、起止頁碼。文獻類型標識方法為:專著[M],論文集[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利[P]。如:
[1]季苹.教什麼知識[M].北京:教育科學出版社,2009.
[2]趙炳輝,熊梅.教師課程意識的解析與重建[J].全球教育展望,2010(9):69-74.
[3]張岳.國中思想品德課教師課堂提問的問題及對策研究[D].遼寧師範大學,2009.
[4]謝溪德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(4).
5.英文題名和英文摘要。英文題名、英文作者署名及工作單位、英文摘要及關鍵字應與中文原文一一對應,置於參考文獻後。
6.基金項目資助產出的文章應註明基金項目來源、名稱,並在圓括弧內註明其項目編號。基金項目名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫;多項基金項目應依次列出,其間以分號“;”隔開。基金項目相關內容應置於作者簡介之下。

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