《Justice》是哈佛歷史上最受學生喜愛的課程之一，Sandel教授30年前開這門課後，共有14000學生上過該課。近年來，每學期選該課的學生上千人，課堂只好設在哈佛大學古色古香的Sanders劇場。
最近哈佛大學開始將部分課程對全球開放，首選就是《Justice》這門名課。波士頓的公共廣播電視台把每周兩次的課錄像編輯成一小時的節目，從2009年9月20日起播出，共12期。已經播過的放到網站，所有感興趣的人都可以免費觀看或下載，網站還提供課程讀書單和相關連結、以及討論指南，觀眾也可以參與網上的討論。
該不該把橋上的胖子推下去 先做個選擇。“假設你是一位電車司機，你的電車正以6英里/小時的速度行駛。這個時候你發現，在車軌的盡頭，有5名工人正在幹活，你試圖開始剎車，但讓你驚恐的是，你的手剎不靈了！事實令人絕望，因為你很清楚，如果電車撞向這5位工人，他們必死無疑。” “你不知道如何是好，直到你突然發現，在電軌的盡頭，剛好有條岔路，而在那條岔路上，只有1個工人在幹活。電車的方向盤還沒有失靈，所以你可以選擇把車拐向那條分岔路，撞向那1位工人，從而救了另外5位工人。第一個問題，此時，你覺得怎樣的選擇是正確的？”
這是哈佛大學裡，一門叫Justice（公正、公平）的哲學課上，主講教授邁克桑代爾拋給大家出的一個情境題。也許和課堂上的大部分學生一樣，您會選擇了把電車開向岔道——如果你只可以撞死1個人，那么選擇去撞死5個，那是不對的。 立場很堅定？那么請考慮接下來設定的情況：現在你是一個旁觀者。你站在橋上，恰巧可以俯瞰到電軌。現在你同樣很絕望，直到你發現，離你不遠的地方，在橋邊，站著一個超胖的大胖子，你可以推他一把，他掉軌道上，正好能卡住電車而拯救那5個工人…… 這下，您還會以“犧牲一個，拯救更多人”為原則來作選擇嗎？在哈佛的課堂上，剛才同意轉向岔道的大多數學生，幾乎全體“倒戈”，他們認為，這個胖子原本不牽扯在故事裡，他們只能讓電車去撞那5個工人。 大多數學生在兩次選擇時，都選擇了大部分人的陣營。但很明顯，他們作選擇時的理論基點是矛盾的，這讓大家迷惑不解。結果邁克教授告訴你，這些爭論，通通與哲學有關。 最近，哈佛大學把該校歷史上最大的一門課程——邁克桑代爾教授開設的這門Justice，首次通過線上的方式，向全世界開放。 Justice是哈佛歷史上最受學生喜愛的課程之一。近年來，每學期選該課的學生上千人，學校只好把課堂設在了能容納幾千號人的哈佛大學Sanders劇場。 在中國，不少學生都在相互推薦優酷上的這組視頻，有網友甚至跟帖表示：“真是了不起的授課，了不起的互動思考，差距不是一點點。”
